我们离“xx书院”有多远？
我们离“xx书院”有多远？
最近，关于“×x书院”的新闻甚嚣尘上，这个打着“戒网瘾”的幌子行圈钱之实的机构，再次被自媒体推至风口浪尖。为什么像这样毫无办学资质，企图通过暴力的方式来改变孩子的机构可以死灰复燃？我们不妨通过了解其“前世今生”来分析个大概。
早在2009年，杨永信的名字可谓家喻户晓，他是临沂网戒中心的负责人。每一个狂躁、不听话的孩子，只要被送进杨永信的“13号诊疗室”，出来之后就会变得乖巧懂事。
想知道他是如何封神的吗？原来他是采用了临床上用于治疗精神病的电击疗法。这种疗法是在没有任何防护措施的情况下，采用电击的方式把孩子电到全身抽搐、大小便失禁。用他的话来说，就是让孩子先感觉到极致的痛苦，然后就再也不敢违逆自己的父母了。据说有个孩子因为受不了而选择自杀，然而痊愈之后，父母觉得她之所以自杀是因为还没有彻底意识到自己的错误，又再一次被送去了网戒中心。
自此之后，各种名目的“网戒学校”如雨后春笋般的在祖国大地上出现。其中以“××书院”最为出名。其业务也不再局限于“网戒”，而是又增加了早恋、叛逆等项目。有类似问题的孩子家长如同抓到了救命稻草，尽管知道孩子进去可能会遭受到非人的待遇，还不惜花费大量的金钱把孩子送去接受教育，希望快速的把孩子改造的听话懂事。
那么，“××书院”平时是如何教育孩子的呢？有接受过教育的孩子称，他们会被要求背诵类似国学的一些东西，背不出来就会被打。除了教官可以施暴之外，年龄大的孩子也可以管教年龄小的。如果有逃走的想法，还会被施以终极惩罚——用鞭子抽，一直抽到你求饶为止。孩子们在私底下会讨论如何自杀，有的用塑料瓶割腕儿、有的吞牙膏，只要死不了，教官是不会送医院就医。
可想而知，那是什么样的人间炼狱啊！
然而，十年树木，百年才能树人。教育好孩子从来都不是一件容易的事情。许多家长疲于奔命，根本没有时间和精力陪在孩子身边，倾听他们的声音。
柴静曾经在《新闻调查》栏目调查过此事的，她对送去改造的孩子的家长发出“八连问”：
“你是否曾经对孩子使用过暴力？”
“你对孩子是否有过过度的溺爱？”
“你是否因为疲于奔命而没有顾忌到孩子？”
“你是否因为夫妻关系不好而发泄在自己的孩子身上？”
“你是都有过不尊重孩子的人格，在言语中刺伤过孩子？”
“为人父母，你是否不知道如何跟孩子进行沟通？”
“你是否觉得孩子是属于自己的，可以随意支配？”
“你是都觉得孩子出现问题，是跟家庭出现上述问题有关系？”
在座的家长几乎全部举手。
她也问了接受教育的孩子们：
“你是否觉得父母不爱你们？”
“你是否觉得自己的家庭关系出现严重的问题？”
“你是都觉得父母因为只顾自己的事情，而不管自己？”
“你是否因为和父母的关系而受到伤害，并且比较严重？”
“你是否在家庭关系中遇到过暴力？”
“你是否觉得自己在家庭中非常孤独？”
“你是都有过自杀念头？”
“你是都非常需要跟父母沟通，非常需要爱？”
“你是否觉得自己身上的“网瘾”跟自己的家庭教育有关？”
在座的孩子也几乎全部举手。
这个调查很好的揭示了孩子出现“网瘾”或者其他叛逆行为的原因，几乎毫无例外的都来源于自己的家庭，来自于和父母之间的关系。然而，很多父母不愿意接受这个现实，依然觉得孩子是自己的附属品，可以任由自己拿捏。他们却忽略了，孩子是一个独立的个体，也有七情六欲，也会喜怒哀乐。
就像纪伯伦的诗《你的孩子不是你的孩子》里写的：
你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，
却非因你而来，
他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，
却不是你的想法，
因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，
却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，
属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，变得象他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，
他用尽力气将你拉开，
使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，
在弓箭手的手里弯曲吧，
因为他爱一路飞翔的箭，
也爱无比稳定的弓。
当我们的孩子出现问题的时候，请试着放低身段，和他平等的沟通。当然，这不是一次，两次就能解决的问题，需要家长花费很多的时间，耽误一些必要的工作。孩子的心也是肉长的，只要家长用心，相信一定会有很好的效果。
有的人可能会说了，你只是看了最近的新闻，只是从自媒体那里听到了一些片段，有什么立场写这样的一篇文章。我想说的是，我也曾经是个叛逆的少年，也曾经把父母气得没有办法。我知道暴力不会让我屈服，只会让嫌隙更大。
另外，促使我写下这样一篇文章的另外一个重要原因是因为我真的看见过类似“××书院”这样的机构。
记得那是09年的夏天我刚毕业的时候，因为错过当年的招教考试，只能自己去找工作。有一次，我在报纸上看到一则招聘教师的广告，对方要求大专以上学历，有教育、心理学学习背景。刚好我毕业后参加了心理咨询师的培训，自己本身又是师范专业。于是抱着试试看的态度拨打了对方的电话，对方看了我的教育背景，就让我去面试。我按照对方提供的地址到了郑州南郊的一个偏僻的小路旁边。这个小路周围都是玉米地，我走了几趟都没有找到大门。当我再次拨通负责人的电话之后，才有个保安模样的人在一个铁皮围墙上开了一个小门让我进去。
当时，我心里一凛，但并不害怕，因为对方知道我是来应聘老师的，所以对我还算和善。我壮着胆子走进那扇小门，就看见三三两两的孩子在门口游荡，他们穿着迷彩服，看起来年龄都不大，打扮流里流气。这时，保安的脸色变了，厉声地呵斥他们，把我吓了一大跳。那些孩子显然也很害怕，就也怯怯的回去。
可能因为我这个人比较显小，就听到有孩子小声说：“你看看，又有人被送进来了。”
被他们这样讨论，让我感觉很不舒服。我快速的跟着保安去了负责人的办公室。说是办公室，其实就是两间活动板房，里面放着两张办公桌，桌子上放着两台电脑，还有烟灰缸之类的。根本不像一个教育机构该有的样子。
我等了一会儿，一位女负责人走了进来，她上下打量了我，似乎不很满意。她又看了看我的简历，语重心长的说：“跟你说实话，我们这里的孩子都不是普通孩子，以你的条件，估计待不了两天就得辞职。”
我不想争取，拿着简历快速的离开了那个是非之地。
直到此时，我真的庆幸，当年我在中学叛逆的时候，我的父母没有放弃我，而是选择去学校找了老师和我谈话，想办法解决问题。而不是把我送到那样一个像监狱一样的地方，让我现在成长为一名对社会还算有利的人。
