妈妈，我需要你专心的听我演奏一支曲子

张鹤

在女儿小的时候，我就发现她有一个特点，会比较委婉的说出自己的想法和需求。到了商场或超市，会委婉的提醒想要什么吃的，如果大人同意则很开心，如果不买，人家也绝不纠缠，所以根本看不到女儿有为了想要而得不到的东西哭闹的时候。

三岁的时候，女儿很喜欢喝酸奶及乳酸菌饮料，她统称为酸酸乳，在那个时期真是她的最爱。同样的，这个小人儿也很少说我要喝酸酸乳，而是用各种不同的方法告诉你她的需求。

我曾经写了一篇文章来纪念这个三岁小丫头的智慧，，叫做《想喝酸酸乳的n种方法》。有讲故事的形式：从前有只大老虎口渴了，见到小动物就问：“有没有酸酸乳？”

也有提问的方式，笑眯眯地问你：“酸酸乳好喝吗？”

一年夏天，只有四岁的她和姥姥开玩笑，建议姥姥：“姥姥你姓‘冰’吧！”

姥姥不知是计，还认真的纠正道：“我不姓‘冰’，我姓高啊。”

女儿依然是一幅笑眯眯的模样，说：“如果你姓冰就好了，我就可以把你当做冰糕，吃掉你了。”

说着便和姥姥玩闹起来：“我要吃掉你吃掉你！”

姥姥也笑着回应道：“我也要吃掉你，吃掉你。”

闹了一会儿，女儿收起笑容，一脸认真地说：“姥姥，我们还是买只真的冰糕吃吧。”

当我经常见到或听到女儿的这种段子时，哈哈大笑的同时内心也挺复杂，我反省了下自己，有没有什么做法影响了女儿表达自己真实的想法？好像没有啊。

一方面觉得她小小年纪就无师自通懂得曲线救国是一种智慧的体现，另一方面并不确定需不需要引导她。只是隐隐觉得这种委婉的表达方式并不适合当下的社会。除了爱她的家人，有谁会去体会她背后的需要和婉转的潜台词呢？

后来当她再有这种转弯抹角的表达时，我会引导她，直接说出自己的想法。我会装作听不懂的样子，请她说的更清楚一些。有时也会温和地说：“你想要吃薯片吗？如果是这样，用一种我立刻能听懂的话怎么说？”慢慢的，女儿能直接并清楚的表达自己的需要了。但我依然不确定这样的引导是不是在误人子弟，说实话，在某些方面女儿可以当我的老师。

直到我看到非暴力沟通，有这样的一段话：

“如果我们不看重自己的需要，别人可能也不会，实际上，如果直接说自己的需要，获得积极回应的可能性就会增加。”

在书中还有一个例子，作者马歇尔的母亲，在一次参加了研讨班的时候，突然站了起来离开了房间，很久都没有回来，回来时她脸色苍白，马歇尔问道：“妈妈，你还好吗？”

“还好。”他回答说：“刚才想起了一件事情，心里极为难受。”

“什么事情？”

“36年来，我一直在生你父亲的气，我认为他不在乎我的感受，现在我终于意识到，我从来没有和他说我想要什么。”

是的，在我的记忆中她总是委婉地表达自己，而不直接说她需要什么。

我终于明白自己对女儿的引导是对她有帮助的。就像刚才，她一边练习长笛，我一边打字，一边和她随意的聊着天。我很清楚自己这样对她有些不尊重，但又觉得手头的事情挺重要。

过了一会儿女儿很认真的对我说：“妈妈，我需要你很专心的来听我演奏一支曲子。”

听到她这样的表达，我开心极了，回应道：“我很高兴的听到你清晰地说出自己的需要，我很愿意放下手中的事情，认真听你的演奏。”

非暴力沟通已越来越多的应用在我的生活中，带给我和家人积极的改变。

如果你也有兴趣学习这种令彼此愉悦的沟通方式，请8月26、27日来青岛参加魏君老师两天一夜的《非暴力沟通—爱的语言》工作坊吧！

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