7组-溪川-D6/D7/D8大作业

2020-09-22  本文已影响0人  木多木衣

拆解案例:少儿流利说

【课程名称】

第一部分/营销模型

一、【模型框架】:1元转698元

(1)模型1

选择理由:限时1元“开学季”,内容为“自然拼读7天课程”,价格优惠,购买人群广。

优缺点:

优点:1元更容易获客,避开9元赛道。

缺点:获客量大,有效转化低,绝大多数为冲动消费客户。

(2)模型2:998减300优惠券

选择理由:学习课程第四天即可享受300优惠券,转正价课时间合适,且收费合理。

优缺点:

优点:优惠形式比较直接,减免费用也高

缺点:需要转化客户数量大,难免造成多数公海

二、【价格定位】

(1)体验课:

【主推价格1】1元

课程配置:自然拼读7天课程+作业

教具设计:班主任个人优势

【可拓展价格2】998元学完返300

课程配置:7天试听+作业+结业作业+未转化7天跟进

教具设计:暂无

(2)正价课:998

【主推价格1】998

课程配置:7天体验+每日跟踪+学习报告+正价课

教具设计:暂无

第二部分/服务班型

一、【课程班型】:

【课程流程亮点】

(1)群内动作

①采用解锁形式,只有完成前一天课程才能进行当天课程学习,无法提前学习。每日课程后,生成一张“跟读卡”,跟读卡有学生交流中累计开口次数和累计学习天数。在群里同步,以能看到的效果来刺激孩子家长进行正价课埋单。

②7天课程结束后,生成一张学习海报,让家长了解孩子学习表现情况。

(2)私聊动作

①7天课程后,公众号推送课程评估

②从第四天气,开始预告正价课998,

(3)电销动作

①信息流表单回访

②公海数据激活

【流量转化节点】

(1)开营:公众号“特惠活动”

(2)首课:暂无其他植入

(3)作业点评:跟读卡上信息为累计开口次数,累计学习天数。同时在群里交流,尤其是第一天到第七天的过程中,让家长看到孩子的学习效果。产生购买欲望。

(4)优惠套餐:998减300

(5)其他

第三部分/运营策略

【入口流量】限时1元7节课

【人设话术】——社群/个人号/朋友圈:

(1)人设:专业度高的老师

(2)话术风格:人性化,专业,与用户距离近

(3)其他

【运营重点】

(1)批量动作

①日常上课提醒,上课后跟读卡分析

②7天生成学习报告,系统分析学习结果

(2)人力密集点

①作业点评和作业催到

②班主任和家长沟通学习状况

第四部分/数据估算

【转化率预估】

参与课程基数:200

被转化用户:54

预估转化率:27%

【流水预估】37600

总结:1元特惠课运营操作上没有太多亮点,但体验班级的转化率极高,可见每个环节的班主任的投入沟通。课程上有个累计开口次数击中家长关注点,在群内讨论直接激发群内热度。传播效应极好。

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