阅读《陶行知教育名篇》第13天
2020-01-13 本文已影响0人
N1252杨红梅
学做一个人 整个的校长
陶公强调要做一个整个的人，别做一个不完全命分式的人。
陶公认为不是整个的人，大约有五种：残疾的；依靠他人的；为他人当做工具用的；被他人买卖的；一身兼管数事的。
对此我感触最深的是陶公说的第五种情况，一身兼管数事的，人的精力是有限的，一分精神只能专做一件事，如果身兼数职，精神难以兼顾，那么想要把事情做好真的是太难了。我自己就有非常深的切身体会，目前除了自己的教学工作以外，还兼教科处的工作、党务工作，所以经常会觉得自己的精力有限，会影响自己做事的效率。
陶公建议我们至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。并且他认为做一个整个的人有三种要素：要有健康的身体；要有独立的思想；要有独立的职业。陶公觉得，目前中学生存在最大的问题，就是"择业问题"，他给的建议是，择业时要根据个人的才干和兴趣。做事要有快乐。学和做要连起来，要一面学一面做，用学理来指导生活，再以生活来印证学理。
陶公认为， 一个人干几个校长或几个人干一个校长都不是整个的校长，都是命分式的校长，校长应是用整个的心去做的，这样才可以发展专业的精神，增进职务的效率，兼任校长的做法应根本铲除。
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