爱着你,我也是
6月20日黎明前伴着雨水的洗礼,我们踏上了南京研学之旅。与上次来南京不同这次我的身边多了一群精灵。
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“菜馍和豆浆都要趁热吃”
高铁站候车厅,与孩子们分享来自斐斐妈妈的爱心早餐,捧在手心里的菜馍(夹心的苋菜来自班级一亩田) 和现磨的豆浆还冒着热气,从这缕缕的热气中我看到斐斐妈妈忙碌的身影和带笑的脸庞,感受到了她那浓浓的爱意。
“菜馍和豆浆都要趁热吃”
“好的,保证吃完,绝不浪费”
相视一笑,挥手告别。
“需要热水我来接”
高铁上,安置完孩子们的老师忙碌了起来。两个车厢间的穿梭,指尖触碰到每一个孩子,扬起的小脸带着笑,眼里带着爱。
“你要喝水吗?”
“是的,老师”
“水杯给我,不能烫着你”
“谢谢老师”
然后老师便开启了“轮番接水模式”。我看到了旁边座位上乘客的眼神,我猜想,他或许在想,把孩子养娇气了,他却并不知道只有真的在意和爱,才能有如此的举动。
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“老师,给你带的”
焦急的等待,张文芳老师目不转睛的盯着进站口。拨打电话或发信息时也是不停的抬眼张望,终于面露喜色。
“还好,别跑太急”
“老师,给你带的,补充蛋白质”
这个因为带鸡蛋差点迟到的孩子叫子豪。
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“需要我们尽管说”
9:00,轩轩突然发烧了,没有带的温度计,不知什么时候已经送到了手中,车长来了,广播响了,医生来了,乘客纷纷给药,退热贴送来了,乘务员来了,衣服来了。
“这儿有温度计,有需要其他的叫我”
“我现在去广播,看看能有什么可以帮到”
“我是医生,我来看看,退烧药吃了吗?多多观察他,有需要随时找我”
“老师,我这里有退热贴。够吗?我带了好多,需要了找我”
“我已经去交代了,让把空调温度调高了。还有需要的告诉我”
“老师,我有厚点的外套,给他盖上吧”
他人冷暖在我心,如有需要告诉我,尽己所能帮助你。
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爱,就是心疼着你的一切。爱着你,我也是。这一路的爱意,不露痕迹的表达,还有什么比这些更能让我们感到幸福和满足呐?