家长对幼儿园无班界活动的评价

转--任思远妈妈 10月16日参加无班界全园自主游戏活动心得（一）

今天我们幼儿园举办了一场无班界全园自主游戏活动，我当了我们班活动跟拍的临时“摄影师”，感觉很新鲜很有趣。

这个活动从9点钟开始，为时大约一个半小时，包括收拾玩具的时间。每层楼的每个教室都有不同的主题活动，由负责老师为孩子们精心准备材料和引导他们参与。一楼的活动包括骑平衡车，洗衣店，搭建乐高，钓鱼，打篮球，医院，骑双人单车，搭建积木，滑滑梯，理发店，等等；二楼的活动包括：趣味造纸，看电影，涂鸦画廊，穿珠子，等等；三楼是美食街：汤圆店，包子铺，饭团店，饺子馆，制作曲奇饼，制作糯米糍；四楼的活动是：棋艺大比拼，保龄球俱乐部。看着一桌桌香喷喷的食物，和丰富多彩的游戏，别说孩子们，连我们家长都觉得很开心很想参与活动呢。

活动开始时大班的孩子和小班的孩子配好对后，老师一声令下，他们就疯一样地跑向各个活动的区域，连抓都抓不住了。大班的孩子确实非常负责任，一直拖着小班孩子的手，防止他们走丢。两个孩子先商量要去哪里玩，一谈妥就马上行动；在参加活动的时候，大班的孩子给小班的孩子做示范，并且协助他们一起完成作品。当然也有个别孩子玩得太投入，“丢”了自己的“好朋友”，但是有心的老师看到了就会马上帮他们临时和别的孩子组合，不让他们落单；碰到两个孩子意见不统一的时候，老师会提示他们互相尊重对方的意见，商量并达成一致后再参加活动。在游戏的过程中，老师会一视同仁，耐心地示范，鼓励孩子们自己动手做，并且及时表扬他们，让所有参与者都能有很好的体验，愿意以后再来参加。

这个自主游戏活动确实很不错，必须为提出这个创意的老师点赞，一个简单的活动能带给老师和孩子的好处非常多。

首先，孩子们能通过各种主题活动，学习到相应的知识，而且这些都是和日常生活密切相关的部分，例如：食物的种类，点心的制作方法，棋艺，造纸技术，医院的功能，等等。这种学习方式可以调动孩子的各种感官——视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉，全面地去接触和了解各种新鲜事物，这样的教学方式比起老师在黑板上教或者用图片来教，更形象，更具体，印象会更深刻。通过游戏的方式学习，孩子们会更积极，更开心，更愿意打开心扉，去接受新鲜事物。而且，同样的知识通过比自己大1-2岁的“好朋友”说出来会更容易接受，更容易理解。

平时坐在教室里听老师讲解是被动学习，而参加这样的主题活动是主动学习，孩子们自己可以决定学什么，和按什么顺序去学，这样就可以培养他们的判断力和决策能力。特别是年龄大的孩子，他们对这些活动已经非常熟悉了，于是他们就可以提前确定好今天要参与的活动内容，提前规划好行程，争取在一个半小时里面参与最多的活动和自己最喜欢的活动。当遇到意外情况时，他们还需要临机应变，尽快解决问题；例如：有时候去到活动的现场才发现这项活动已经满员了，他们就要决定是要排队耐心等待空缺，还是立即转向另一个活动。

通过这样的活动，可以培养大龄孩子的爱心和照顾小年龄孩子的能力。当弟弟、妹妹不开心的时候，有需求的时候，大哥哥、大姐姐要学会观察和照顾他们，帮他们解决问题，安抚他们的情绪。

活动还可以培养孩子的协商和沟通能力。当两个“好朋友”意见不统一的时候，两个孩子都要学会去谈论，去商量，不能强迫另一方去“服从”，做到以理服人，因为游戏规则是：他们必须始终一起行动，不能因为意见不同就抛下对方。同样，小年龄的孩子也可以学习如何去表达自己的意愿，设法说服大哥哥、大姐姐同意自己的想法，带自己去参加自己喜欢的活动。当然，在活动的过程中，他们也可以一起探讨，一起解决问题，一起完成作品，一起分享喜悦。

另外，孩子们还能通过这个活动学习社会规则。参加活动的时候必须按照规定排队等候，去到不同的区域要也听从那里的负责老师的指挥，不能轻举妄动。因为这里也是一个“小社会”

其实，除了孩子们能通过活动得到各种训练之外，老师们也可以同时得到提升。孩子们可以自己决定参与哪些项目和不参与哪些项目，因此，老师们必须把自己的活动做得生动有趣，才能吸引孩子们经常去参加，老师这个时候就变成了服务者，需要去提供优质的“服务”，满足“客户”的需求才能让自己的门店“客似云来”。看的出老师们确实也很努力，使出了浑身解数，除了把广告牌做的非常精美、可爱之外，还特意设置了一些神秘的礼物和积分卡等去吸引孩子们参加。总体来说，一楼的活动最多，大部分孩子都喜欢在一楼游玩；为了鼓励孩子们到楼上去玩耍，主持二楼和四楼活动的几位老师还特意在全校的晨会上向孩子们介绍和推广自己的活动，邀请孩子们去参加，这是非常好的服务意识。

类似的主题活动其他幼儿园也有，但是，他们主要是将同一个班的孩子分批放到不同的主题乐园游玩，规模比较小，而且，没有混龄游玩，孩子们没法得到这么多的锻炼。如果有机会，说不定以后我们幼儿园的主题活动可以把所有的学科内容都加进去，例如：识字，数学，英语，物理，化学，历史，地理，科学，政治，哲学，体育，音乐；还可以把日常生活中能接触到的各种社会职能部门加进去，例如：学校，警察局，消防局，出租车，公交车站，地铁站，火车站，房地产公司，物业公司，超市，菜市场，肉店，海鲜店，鲜花店，药房，公司办公室，印刷室，保安室…….

虽然我们幼儿园每次的主题活动时间不长，每个人一次也只能专注于几项活动，没法全部参与，但是因为每周都有一次甚至多次的活动时间，而且，每次都有机会更换不同的“好朋友”，每个孩子都有自己不同的喜好，跟着不同的大哥哥、大姐姐就一定能参加到各种不同的活动，年深日久，我们小班的孩子们也一定能成长为学富五车，才高八斗，智勇双全的称职的大哥哥、大姐姐的；我们拭目以待吧。

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