第二次上课

我教的班级生意非常惨淡只有4个学生，好在这些学生非常配合，每次课程开始时都非常担心，待会会不会冷场，会不会空出好长一段时间；等课程上到一半，又担心怎么时间过得这么快，和小朋友们一起玩几个游戏时间就没了。

第一次当正儿八经的老师，要备课要准备教具要思考课程的形式，真的有些体会，教的好绝对不是一个简单的输出过程，纵使你满腹才华，纵使你口若悬河，纵使你把知识点总结概括地再精炼，没有学生的互动，无法形成一种思考和反馈的氛围，不过实在做个演讲而已。