新教育如何做（2019、8、29）

昨天一天，有四位老师分别就语文学科的不同方面，以及英语、数学学科来给我们进行新教育分享。他们都是用自己的实际经验来现身说法，不过各位老师都提到了家校共建，真的，家校共育的作用确实是不容小视。

对于语文学科来说，家校共育包括共读、共写、共分享。只要真正做好这几个环节，大家都知道，受益最深的毫无疑问是我们的孩子，那么家长受益了吗？这当然是毋庸置疑的了。现在的家长是把孩子送进学校，留在辅导班，好像自己已经与孩子没多大关系了，甚至，有些家长根本不知道孩子上几年级，更不用说了，他能知道孩子在哪个班吗？那么，你认为他会和老师及时沟通，至少在学习上稍微关心一下孩子，让孩子也时不时有个愉悦的心情吗？这个问题新教育帮我们解决了。共读、共写、共分享都以“共”字为前提，实际上是无形之中拉近了老师和孩子们的距离，但更重要的是拉近了家长与孩子的距离，每天挤出时间给了孩子专门的陪伴。我们又何乐而不为呢？

对于英语、数学学科来说，家校共建就存在一些难题。或者家长不会读英语，或者家长不会讲数学题，我们要一包到底把孩子留在学校吗？不行的。首先，放学时间留学生，家长会担心，万一有家长跟你胡搅蛮缠，那我们岂不是自找没趣。其次，安全第一，隐患太多。那该怎么办呢？老师给我们支招了，微信群里讲共性问题，老师自讲、自做、自拍，完成小视频发在微信群里，如此用心的老师，做着如此用心的教育，心情舒畅！孩子们在润物无声的教育下，没有责备只有引导，我想他们大概已经没了胡思乱想的念头，只有对知识的渴盼。当然，英语学科的学习，刚开始对孩子们来说可能要难于其他科目，毕竟大家看到的是一副新面孔，油然而生的陌生感在所难免，其实不然，不着急，我们慢慢来。在教学中让孩子们感觉到26个英语字母的有趣之处，在配音中让他们感受到自己也是一个小演员，在自己的反复学练中他们或许也能感受到老师的辛苦，他们学习也更有积极性。老师支的这些招我们也有在用，但是我们没有那么细化。教学中，我们不能奢望孩子们一口吃成大胖子，细嚼慢咽才能充分、均衡的吸收营养。在新教育的滋润下，让我们一步一个脚印、踏踏实实走向教育的远方。

其实，说到家校共育的重要性，我就引用一下人家的一句话:“家长只要好好学习，学生定能天天向上”如此贴切的话语，不仅道出了家长的重要性，更强调了家长好好学习的重要性，这是我们乡村教育的重点、同时也是最大的难点，只要在这方面能有大的突破，教学效果更是不言而喻，这也正是新教育的目的吧！

由于昨天晚上错过了时间，当草草完工的时候，已经无法发布成功。看来今天要用掉一张复活卡喽！不如趁此机会再好好修改一番吧。