我在Omeida的100天

3月9号到达欧美达，今天6月17号。算了一下，不多不少，刚好整整100天。

来欧美达是偶然，也并非偶然。仔细想想应该是在4年多前就知道欧美达了。记得刚来欧美达的时候在英文部，每天路过中文部，想着自己也能进中文部该多好哇后来就如愿以偿的来中文部工作了，这本来也是我来欧美达的目标，所以可以说很幸运了（感恩❤️）

聊工作

首先说说中文部的老师，他们都很专业并且对工作充满着激情。 写到这里，我脑海中已经浮现出一群中文部的美女，说着一口流利的英文，讲述我们中国文化故事的画面了。我们的教学主管Wency是一位非常专业、有耐心的决策者，她总是把来来去去的学生安排的妥妥当当，在欧美达这种争取为每个“短期”学生都能找到合适班级的情况下，她要为每一个学生都安排合适的班级，参与和调整各个老师的班级。我觉得这是很难的事，但是她总是做得有条不紊，我其实挺佩服的。

教学区我最喜欢的部分是中文部的办公室，有很多很多的书，适合不同阶段、年龄的汉语学习者。还有很多相关的资料供老师查阅、备课。我觉得这是很好的资源，不论是老师还是学生，都要好好地利用这种学习资源。

上课是最核心的部分。我觉得上课的产出是专业性、逻辑性、连贯性（系统性）、随机应变（灵活性）和一部分课堂经验的叠加。当然趣味性和高效性另说。专业性提高方面，这里有很多的资源-书籍、教学公共资源分享、富有经验老师的分享。只要你愿意学，可以比较快地备好你当下班级所上的课，多次的讲解一个知识点的时候，就会对这个知识点有更深的理解，课堂的经验也会随之丰富起来。此外，每周二的老师交流分享会也是非常好的学习机会。在这里最大的挑战可能就是面临插班生问题，因为你不清楚他们原来的基础，学过什么，没学过什么，在这个了解的过程需要一定的时间。只有知道学生的水平以后，上课的时候才更会有选择性地讲解，也更清楚自己该用哪个水平的词汇更️针对性地测试他们的听力等。总体来说有挑战但是可以短时间内了解来自不同文化背景以及水平不一学生的学习情况。对我来说也是一件特别兴奋的事，因为其一自己要经常更换上课教材，切换教学方法，对自己上课灵活度的提高帮助很大；其二与这么多学生接触，自己也能学习不一样的文化知识。

聊生活

阳朔的生活很舒适、安逸。每天早晨或者傍晚去附近步道走走或者跑几圈很舒服；上班步行几分钟，不用挤地铁的感觉很棒；每周六学校都会组织活动，去参加活动学校还会补贴真是很贴心。如果你是一位喜欢户外运动、爱社交的同志，那你大概会很喜欢阳朔吧。另外，这儿也是一个给有心人学习英文的好地方。

聊未来

欧美达是一个在工作中不断学习、提升自我，拓宽视野的好地方，也是一个很好的结交朋友、建立人脉资源的地方。这些都是通过工资账单看不到的隐形财富——只要你去好好利用这种资源。欧美达是一个吃好、玩好、学好，让一个人学会生活的地方。来了就不虚此行。

写在最后的话

人生就是一场不断探索自己的旅程。正是在这些不同地方、长短不一的生活经历让我们阅历更加丰富。我希望在我白色的人生画板上涂上五彩缤纷的色彩，而阳朔在我心中就是那抹出彩的绿色。

By Rose