蜕变

孩子成长的过程，都是从不懂到懂，从不会到会的学习过程，在这个过程中，要想成长，就必须用感多尝试。因此也一定会犯错，孔子也讲过，人非圣贤，孰能无错，王阳明先生也讲过人生四个学习过程，立志，勤学改过和责善。这位家长面对朋友的错误，他们的常规反应就是批评孩子，批评孩子并没有错，孩子在被批评的过程中学会辨别是非，学会区分哪些事情是好的，哪些事情是坏的，如果孩子做错了事情，不闻不问，那父母就有问题了，是不称职的父母。

在一些教育孩子的书籍当中，过分的强调不能批评孩子，要鼓励，要表扬，说的是有一些道理，我也相信愤怒是不好的，在对待自己的孩子的时候，我们努力的忍耐，控制自己的脾气，我们说忍耐是一种美德，但是真的是这样吗，如果他要求我们在生气的时候假装平静，要求我们言行不一，致。要求我们的行为隐藏我们真实的感觉，而不是反映我们的内心状态，那么在这种情况下，忍耐就不是美德。

精神上健康的父母并不是圣人，我们应该承认以下的事实，第一，在跟孩子打交道的时候，我们有时会发脾气，二，我们有权生气，而不必感到内疚或者羞愧，三，我们有权表达自己的感觉，只要我们不攻击孩子的人品或者性格，我们就可以表达我们的愤怒。

孩子需要看到符合父母心情的反映，他们希望听到反映父母真实心情的言语，在对孩子的教育中，父母的愤怒也可以起到一定的作用，事实上，在某些时刻不生气，并不会给孩子带来好处，反而给孩子一种漠不关心的感觉，因为那些真正关心在意孩子的人，很难做到一直不生气，不过，这并不说明孩子能经受得住愤怒和暴力，只是说明孩子能够理解这样的愤怒，父母的忍耐是有限度的。

在这里需要说明一下，愤怒并不等于竭尽全力的大声喊叫，甚至暴跳如雷地批评孩子，攻击孩子的人品和性格。而是陈述事实，表达，感受，只只，对只针对事情不针对孩子本人发表任何观点，但我们明白了这些，我们就可以不必再为对孩子发脾气而自责，但我们要明白，表达愤怒并不等于批评。

批评是我们教育孩子的一种有效方法，但它却是一把双刃剑，如果分寸拿捏的不好，方法不正确，他会严重的伤害到孩子的自尊心和自信心，并且成为前面讲到的反确认，他是最难掌握的一种方法，必须经过系统化的训练才能使用。

要想熟练的掌握批评的使用方法，就应该遵循以下几点，第一，明确批评的适用范围。并不是孩子的所有错误行为都可以用批评来对待，在孩子成长的过程中，犯错是常态，把事情完全做对是特例，如果孩子事先没有被教导或被警告，那么。他做了，在我们成年人看来是所谓的措施，是不应该被指责的，因为他不知道错在哪里，也不是故意的，那么你批评他，他就会不服气，从而产生逆反心理，以后你及时将正确的话他也听不进去。

或者孩子被批评怕了。下次什么也不敢做，不敢尝试，变得唯唯诺诺，自卑，怯懦。因此批评只适用于孩子，明明知道是错的，却故意而为之的情况。并且这个错误是出发，还没有形成稳定的习惯，因为如果已经形成了稳定的坏习惯，你的批评就会成为反确认。这个习惯就会越批评越严重，比如孩子已经沉迷游戏，已经验血等等，就不要再批评指责了，只能寻找正确的方法加以引导。

第二，批评，只对事而不对人，人是一个特殊的群体，他拥有情感。当你用批评或者辱骂性的字眼去用在人的身上时，他就会像一根根毒箭把人刺伤，比如你说把这把椅子真难看的时候，这句话对椅子毫无影响，他既不觉得受辱，也不觉得尴尬，但是。当一个孩子被说难看，愚蠢和笨拙的时候，这些话，就会对孩子造成影响，他们的身体和心灵都会有反应，厌恶，愤怒，憎恨，就这样产生了。有的孩子可能会反击大，大多数的孩子会把这些话当真，认为自己。的确很难看，愚蠢，有奔着。

所以批评的矛头只能针对这件事而不能针对这个人。比如我们可以批评孩子不应该做出撒谎的行为，而不能说孩子，因此就是一个撒谎的人，这两者之间是有着本质区别的，当我们批评孩子。做的撒谎这件事的时候，那意味着只要他不再做这件事情就可以了。

父母对孩子说了这些否定贬损的话，而没有意识到这些话的伤害和破坏性的后果，举个例子，你知道吗，不经过别人的允许，拿别人的东西就叫做偷，你是个小偷，你知道吗，你从出生那一刻起就是个麻烦，你什么都不会，只会找麻烦，我怎么会生出你这么个麻烦东西，你就像你妈妈一样固执，随心所欲，我完全无法控制你，看看你的房间，像猪窝一样，你这个懒惰的孩子，你得自己的房间都收拾不好，你还能做成什么事。

这些针对人进行的破坏性的批评，扼杀的是孩子的精神，人。伤害的是孩子的自尊和自信，点指的是孩子的自我价值，是万万不可以对孩子说的。

第三，就事论事，表达最真实的感受，批评孩子的目地，是让孩子明白错在哪里，以后不再犯。并且做出正确的行为，因此。批评就要就是论事，直接告诉孩子他做错了什么事。

tomay:
妈妈发现口袋里少了50元钱。并且发现孩子的口袋多出来38元的零钱，妈妈，我丢了50块钱，你知道怎么回事吗，孩子不知道，反正我没拿。妈妈。那你口袋里为什么会有几十元零钱呢，孩子，那是我在路上捡的。

妈妈真的是捡的吗，你肯定是捡的吗，你知道不，经过别人的允许，拿别人的东西是偷盗行为吗，你知道偷盗是一种特别特别恶劣的行径吗，而且你还撒谎，撒谎欺骗我，撒谎是人类可耻的行径之一，我非常伤心，相信我最爱的儿子进来欺骗妈妈，我更加生气，非常非常的生气，因为我认为你不应该做出这样的行为，这不是我的儿子该做的事情，我简直要气炸了，你有什么要对我说的吗，妈妈一直真诚的对待你，你却对我撒谎，太让我伤心了，你自己好好想想，你这么做对吗。

孩子，妈妈，对不起，妈妈。我现在好多了，听到你这么说我好多了，好了，尽管你偷拿了妈妈的钱。还得妈妈撒了谎，但我依然相信你是一个诚实懂事的好孩子，你这么做应该是有你的原因的，你下次不会再做这样的事情了对吗，你想告诉妈妈你做这件事情的原因吗。

孩子一五一十的，把真实的原因告诉了妈妈，孩子在暑假辅导班下课的时候，很多孩子都会买东高，孩子也想吃。可是没有钱，然后其他同学买了送给他吃，吃了几次孩子，实在不好意思，自己想给同学买一次，但是。妈妈一直嘱咐孩子多喝水，不要吃冰糕，所以孩子不敢跟妈妈要钱。

妈妈，原来是这样，慢慢明白了。以后有什么需要可以告诉妈妈，我们共同解决好吗，以后不要再这样了，你一直都是一个好孩子，然后摸摸孩子的头。但我们懂得了批评的方法和技巧，并且明白父母可以正确的表达出自己的情绪，我们教育这些孩子来就会。更加有刃有余了。