300元带来的欢笑——开心一刻的亲子时刻

因为疫情，孩子还没有复学，从2月10号上班以来，我们每天中午都要回家做饭。上班，下班做饭。最近的工作也比较忙。女儿天天要上网课，想来也很不容易。作为成人的我们，在家里休整两天，放松一下，每周一很期待进入工作状态。而对于现在孩子们天天要上网，且不能出门。她们的环境就是父母和网课。孩子上学，不仅仅是学知识，也更是归属到同龄人的团体当中，完善社会属性的过程，这对于个人的发展是很有必要的。所以今年，对于在家的孩子们，真心也是一次特别的经历，在这个过程中，有父母智慧陪伴是多么重要啊。

晚上下班，我先回家了，我给老公打电话，问他什么时候回来，因为我想吃老家带来的手工挂面。他说15分钟。我知道一般对他说的15分钟，其实是不可能15分钟回来的。女儿坐在我的对面，我看着女儿，笑着说，现在我煮面条，你15分回来，我如果面条煮好了，你还没有到家，你给女儿发300元红包。女儿听了，笑着问我，为什么要给我发红包？看着女儿的笑容，我也很开心，我知道这是一个游戏。因为我突然想到那个老人给窗外小孩子们金钱的故事，随着每次给钱数变少，孩子们就慢慢的不再在老人窗前玩了。这里面有心理机制。我们总是选择对我们有利的结果。所以，我问女儿，你是否想拿到300元红包呢？她说，当然想啊。我说，好，那么你去煮面，在你爸回家前，你的面煮好了，且端到饭桌了，如果你爸没有回来了，你就可以得到300元红包。女儿说，为什么啊，是你要煮面啊，为什么是我煮面呢？女儿说，我可以不要300元，本来就没有的事情，因为你和我爸打赌，才发生的事情。我说，那么，如果我没有去煮面，你肯定得不到这300元，如果你去煮了，你有可能得到，且得到机会比较大，因为我们都很明白，他爸爸不会按时回来。女儿还和我辩。她认为，这个事情，是我提出来的，应该是我来执行。而我的观点是，你对于有可能获得的300元难道不想去尝试一把吗？我说，我们上班7个小时，也有可能日工资也才300元，你现在付出15分钟，就有可能得到300元，这个效率是多么高，你要不要尝试一下呢？我并没有期待女儿一定要去煮面，而是引发讨论和思考，让女儿换换思维。过了一会，女儿说，对呀，如果我有300元，我可以换成一些东西，哈哈。她立即起身去煮面了。其它也就七八分钟，她就煮好了。当我进厨房端了一碗面，坐下来，准备吃时，老公也才到家。刚刚好。

女儿是得到300元了，女儿说，其实我不需要300元现钱，可是我可以用300元买一些我想要的东西。女儿这个过程是欢喜的，太好了，不错的体验游戏。而这个时候，他爸爸说，天哪，我怎么不小心就要发300元红包。他对女儿说，你妈和你开玩笑呢。女儿有些生气，我说，你爸一说，你就相信了吗？这是我和你爸之间的打赌，如果你爸不兑现承诺，是我要和你爸去理论的。发300元红包，是我表达的，你可以向我求证。

这个过程，三个人都是喜悦的，且带来不一样的体验，开心快乐，且有思考。特殊时候，孩子们上网课，其实蛮单一的，作为父母如何陪伴孩子，真是需要智慧。

我记得包老师在今年第一次微课《危情时刻，力量之源在哪里》中提到，大家每天要开心笑一笑，讲一点笑话。作为一个初三孩子的妈妈，能做的很多，也很少。很多是什么呢，就是提升孩子的智慧和能量，让孩子感受到支持和陪伴，给孩子空间，陪孩子聊天，倾听孩了的心声。很少是什么呢？无论发生什么，静下来想一想，如何做，可以更好的让孩子愿意主动去做事情。

疫情期间，我陪孩子背完了初中三年古诗和文言文，今天晚上最后两篇完成。仪式感很重要，我说，太好了，恭喜你，第一轮按期完成。孩子说，好的，还有一轮。当陪伴孩子持续做一件事情，孩子的成就感和自觉性自然也就出来了。同时，孩子每天持续背诵单词，初中在年单词已经全部背诵了，现在经常已经主动关上门，进行一小时的背诵工作。

当我和孩子亲密相处时，我看到孩子每天的24小时，孩子也看到我的每天24小时，两个真实的生命呈现在对方面前，我们大家都在共同经历，共同面对疫情期间的生活、工作和学习。因为我从春节以来，开沙龙，读书会，做读书笔记，做分享，孩子看到一个爱学习的妈妈，我的孩子也会进行自己的学习。

应该感恩这次疫情，让我和女儿的关系真的有个很亲密的感觉，我也给了孩子和我自己空间和界限。