《来自地球的他》第四章：“穆奇计划发布会”
《来自地球的他》第四章：“穆奇计划发布会”
日子一天天地过去，转眼间亚洛达就快要从中级学校毕业，离家到更远的新学校了。
穆奇也不再是整天黏着哥哥和妈妈的小孩子了，他到了该上学的年纪，明明和自己年纪差不多的瓦塔克儿童都已经背起书包去上学了，但穆奇却还一直待在家里，哪里也去不了。
自从哥哥转到新学校后，他已经过了数个生日。每年吹蜡烛的时候，他都不忘许下能够和哥哥一样去上学的愿望，但这似乎像是个不可能实现的梦想，因为根本没有学校愿意收一个地球男孩。穆奇心里明白，如果他像哥哥那样提着书包走进教室，一定会被同学拿扫把赶出来。
虽然穆奇很爱爸爸妈妈，但他也隐约发现到自己和他们有着完全不同的世界，随着年龄增长，这种感觉越发明显而清晰。瓦塔克是生为地球人类的他所无法适应的，即便他们是居住在同一屋檐下的家人; 他和爸爸妈妈甚至洛达亚之间仿佛有道看不见的界线，把他们隔阂开来。
这个假期，洛达亚收到了新的入学通知，他非常开心，那是一所专门培养外星探索驾驶员的专业学校，洛达亚从小喜爱和飞行器相关的事物，现在童年的梦想眼看就要成真了。
法宁斯夫妇也感到非常欣慰，毕竞儿子能在自己熟悉的领域施展才能，是值得开心的事，穆奇也为哥哥感到开心，然这意味着他很快就要离开家，背起行囊，去完成自己的学业了。
另一件重要的事情，和法宁斯博士的工作有关。他即将完成一个长达二十斯垮克的重大计划，这项研究一直受到社会大众的瞩目，虽然学界颇期待法宁斯的研究，但依旧有不少人质疑他的研究动机和实验方法，因此比在最初申请研究经费时便困难重重，让外星生物行为研究所吃尽了困苦。
然而，一切的辛劳都将成为过往云烟，法宁斯和他的研究室准备将这项长期研究计划的成果公之于众，发表在宇宙知名的星际生物行为研讨论坛上。
一早，法宁斯博士将所有的研究资料存储在云端，他之前已将报告整理好传送给负责研讨会的工作人员和记者。一切准备就绪，平时大多专注于研究却几乎不怎么在意打扮的法宁斯甚至还特别盛装出席，毕竟，这对他和学界而言都是一项重量级的研究计划。
研讨会在位于邻近的小行星赛博坦星上举行，因此法宁斯必须离开家一段时间，法宁斯夫人和两个孩子都知道这场研讨会对父亲来说意义重大，所以绝不会去打扰他工作，穆奇甚至担心爸爸忙于整理论文无暇吃饭，时常特地将自己喜欢吃的小点心偷偷放到法宁斯的书房门边。“亲爱的，祝你发表顺利。” 法宁斯夫人在丈夫临行前给了他一个吻。
洛亚达和穆奇也给了爸爸一个临别拥抱。
“那么，我出发啦! 你们在家要照顾好妈妈喔。”法宁斯戴好帽子，提起公事包，转身走出大门。
他才刚走到庭院，就好像想起什么似的突然停下脚步，回头对穆奇挥挥手。
“小子! 谢谢你的点心。”
研讨会上的论文发表进行的十分顺利，法宁斯的团队研究报告论坛结束后，还开了记者招待会。
“法宁斯博士，首先要恭喜您完成了这么长久又具开创性的研究课题，我们都知道星际科学研究院，原本不赞成您这项研究，当初您是如何说服研究会批准实验团队进行穆奇计划的? 还有您认为这项研究会给未来的学界带来什么样的影响呢?” 媒体记者举手发问。
“谢谢您的提问，其实长久以来我们一直对外星生物的智商和学习能力非常感兴趣，在进行地球人类的认知学习测试时也经常观测到许多无法列入正式数据的意外行为，我们实验团队的人发现，在实验室与研究人员相处时间越长的实验体，他所测得的认知反应分数会越高。”
台下的听众全都专注聆听着，思宁法博士继续说。
“我们都理解，一个拥有文明与科技的智慧生物他们绝大多数都具备一个基本特质，那就是学习语言和文字的能力。从前的观察研究已经证实某些外星生物具备自己种族的文化和语言，比方说地球人类，他们可以透过语言学习来和不同种族的人交流，也可以适应不同地区和文化的生活形式，这项发现给了我们一些重要启发。”
“过往的行为研究通常受限于实验测试的时间与场景，仅只能透过设计好的实验关卡让受测人类在有限的时间内完成;然而，这样的实验结果终究有其限，也忽视了实验体本身可能潜在的创造力，这项指标往往也是测评智商与学习能力的重要指标之一。”
“于是，我本人做了一个大胆的猜想。如果能让一个完全没有接触过生母的地球婴儿进入瓦塔克星家庭,交由外星养父母抚养并教育，这样的环境条件足以让这个地球人类拥有超越同类的学习能力;同时也可以证明只要有充足的相处时间和学习机会，即便是身为外星生物的地球人也能学会使用瓦塔克语与我们正常沟通。”
“我希望，这项研究成果能带来新的观点，让外星生物行为学在实验语言和学习行为的认知上能有更多层次的见解。这也是我进行这项长期研究计划的目的和期望。”
记者们纷纷低头记录着，法宁斯博士回答完一个接着一个的提问，研究团队也不时在旁提供一些必要的数据资料和影像。
“法宁斯博士，您刚刚在研究成果报告时提到,受测者在进入异种养育计划初期表现和一般普通圈养的同龄地球人类表现并无太大的差异，但会随着与异种父母相处时间增长而慢慢开始学习瓦塔克人的行为表现，甚至是词汇使用和简单的机械操作吗? ”报社的采访人员问道。
“是的，我很确信他进入家庭之后过了一段时期，就开始产生超越同龄野生地球人类的学习能力，对于语言和逻辑思考能力也很明显高于其他实验个体，我们在家里的相处方式几乎和一般瓦塔克家庭没有太大的不同，穆奇知道，如何使用料理机做一些简单的点心、上网订购日常用品，他其至还会协助我儿子组装电动模型”
台下的记者们再度举起手。
“关于这项计划，之前便一直有人抱持反对的态度，特别是某些宗教界团体，他们认为您的研究亵渎了造物主，有关人士觉得文字语言应该是文明生物的专属标记，我们也习惯以此区别智慧生物和一般动物，然而这项研究似乎因此模糊了这条界线，请问您对此有何看法?”
法宁斯喝了口清水润润喉咙，然后缓缓地说:“在科学的领域里，我们首先必须先了解，自己不是这个宇宙的唯一，有许多未知和尚未被发现的事物等待我们去发掘。在踏上这场探索之旅前，我希望所有研究者抱持着理性与开放的精神去接触那些未知的事物，只有当我们能在毫无偏见和自我设限的心态下进行研究，才有可能突破那些宇宙中看不见的谜团真相。”
法宁斯回答完，身旁的主持人礼貌性的提醒:“非常感谢各位学者和媒体工作者的踊跃发言，我们今日的研究发表会已接近尾声，碍于时间考量，将再接受最后一个提问，请问是否有与会者要进行最后的提问?”
一阵短暂的沉默后，最后一位提问者举起手，他接过麦克风开口说道。
“我想请教法宁斯博士，穆奇计划现在已经告一段落，研究成果发表之后，这项已经结束的计划是否还有任何后续规划，有再接续神经生理解剖实验的可能吗?博士对于实验受测者穆奇将会进行什么样的安排呢?”
台下听众各个屏气凝神，等待法宁斯的回答。
“感谢您的提问，关于后续的实验计划，我们一直都在讨论中，但目前尚未达到共识。这项研究确实有接续的可能，但目前的规划已经结束，实验团队还没有正式向星际科学研究院提出新的申请，因此无法明确告知未来研究走向;至于本实验的受测者，我们会再研议商讨以便进行最合适的后续安排。”
很显然，这个问题连研究团队本身都没人知道明确答案，他们一直为这项研究计划殚精竭虑，但最终当它结束时，却没有人好好思考过这个问题。现在法宁斯必须做抉择，要将穆奇彻底贡献给科学;还是站在人文与道德立场，让这个实验体成为自己真正的养子。
《来自地球的他》是一部科幻神秘类中篇连载小说，穆奇是一个地球人，被外星父母收养，居住在瓦塔克星上，成为法宁斯家族的一员。随着年龄增长，他越来越好奇自己的身世，以及那从未见过的故乡—地球。在历经种种身份认同与社会考验后，对于穆奇的未来，外星父母做出了最后决定.......《来自地球的他》第一章：“欢迎来到陌生家园” 小说|《来自地球的他》—“小流浪裸猿的故事” 《来自地球的他》第三章：“洛达亚的生日晚会”
