回答《超级个体》三个好问题 细分目标促进践行
7月4日，得到《超级个体》专栏谈到的话题是“学会三个好问题，倍增你的创造力”，指出“提问可以激发创意，很多伟大的公司都来自于（回答/解决了）一个好的问题”。从某种程度上讲，创造也可以理解为“面对一个难题，在脑子里组合过去的知识模块的方式。”
专栏在文末给出了三个最重要的可以创造答案的问题：一是“最好结果问题：这个事情最好的结果是什么？”；二是“下一步问题：你会为这个事情做些什么？”；三是“目标检测问题：你怎么知道自己做到了？”
我发现这三个问题呢，首先向你提出了一个以目标/结果为导的思考要求，去思考一件事情最好的结果（你想达成的目标/想要实现的一个阶段性愿望），而回答这个问题的思考过程类似于“视觉化”自己的“目标实现场景”，解决了“what”（你想做什么正确的事情）的问题；第二个问题“你会为这个事情做什么”，是开始“制定执行计划”的一个步骤。可以在这个过程当中，细分能够达成最终夙愿/实现梦想这一大目标包含的小目标来，以便制定出一些切实可行的阶段性小目标来，从而快速切入具体的行动中，解决了“how”（你如何用正确的方法去做）的问题；第三个问题“你怎么知道自己做到了”，是建议自己找到检测方式，以便不断自我激励或做出及时调整，解决了“不忘初心，方得始终”的问题。
古典老师在给《刻意学习》这本书写的推荐序言中说，如果用一个词来总结成长的内涵就是“行动”，如果用两个词来形容呢，就是“持续行动”，这句话道出了“知行合一”的重要性。
应了“知识的源头，是浓烈且聚合的”那句话，李笑来老师说“要做一个践行的人，按你预期的未来正确的结果去行动、选择、思考，你生活的一部分就是活在未来的”；罗永浩说“那些成功的人，大多都有一个共同的特点，那就是他们都不害怕去做“他们害怕做的事情”；彪悍一只猫说“不去做，然并卵”；吴军老师对他的精神导师富兰克林这样评价“富兰克林一直在做自己想做的事，从来不眼高手低，从自己做起，从身边做起，然后推而广之”；武志红老师在他的专栏第一周“自我实现的预言”那个主题第三讲中谈到“改变，从体验开始”，我觉得“体验”这两个字也还是最终落实到去做、去行动上了。
前几天得到的工作总结会议上，罗振宇老师和脱不花娘娘都谈到了“放弃存量，重视增量”的问题，我的理解就是“要培养可持续的清零与重新开始、立即行动的能力”。
认识到行动的重要性是重要的，更重要的是去做。
Actions speak louder than words.
回答《超级个体》三个好问题 细分目标促进践行
图片来源：得到《超级个体》专栏
下面我就应用学到的“三个好问题”来梳理一下自己一年内在学习、工作与生活等方面的大目标和阶段性小目标。
学习/自我实现方面：
“世界之音”365日英语刻意练习项目/配以华尔街英语的课程：
Q1 这个事情最好的结果是什么？
通过“世界之音”365日英语刻意练习项目的学习与练习（配以完成华尔街英语的课程），最好的结果是，我希望自己的英语发音与英语为母语国家的人相似，日常生活中使用英语与外国人交流、探讨相关话题，以及工作中使用英文采访、编译等能力都有一个明显的提升。
Q2 你会为这个事情做些什么？
每周至少有五天的时间（每天至少一个小时）用在“世界之音”365日英语刻意练习项目的学习与练习上；每周至少2次（每次2个小时左右）用来完成“Wall Street English”的speaking center等课程；
Q3 你怎么知道自己做到了？
用“三件事”打卡来记录自己每周的行动，也方便自我检测；过程中以及一年后，加拿大女王大学的朋友和老师们会对我的表现有持续的反馈交流。
职业发展方面：
Q1 这个事情最好的结果是什么？
阅读理解、编译英文新闻稿件的能力有明显的进一步提升；中英双语的配音、采访、主持能力有明显的进一步提升；写作能力、语言表达能力进一步提升。
Q2 你会为这个事情做些什么？
购置一台新的笔记本电脑，用来随时查阅知识的源头的第一手资料；运用“人事网书”的模式咨询思考，对一些重大的国际财经问题等不断客观认知、逐渐形成自己的观点；得到专栏内容的学习，可以经常用讯飞语音等方式写读后感之类的文章，分享自己思考后的观点。
Q3 你怎么知道自己做到了？
单位的领导、同事会给出及时反馈；如果能不断地取得信任、接手更多更重要的工作，就表示自己做到了。
个人健康方面（目标是希望减重瘦身）：
Q1 这个事情最好的结果是什么？
减重瘦身这件事情最好的结果是能够受到100-105斤左右吧，身体也会更健康。
Q2 你会为这个事情做些什么？
我争取每周至少有4到5次，通过快走/能量舞蹈等方式来进行运动锻炼，每次大约一小时左右；每周自己进行2到3次的揉腹按摩；吃饭时，提醒自己吃七八分饱。
Q3 你怎么知道自己做到了？
可以阶段性的称重，半年后再做一次体检。
关系和重要他人方面：
Q1 这个事情最好的结果是什么？
处理好自己与家人，以及亲友、重要他人之间的关系，有助于自己身心健康地成长，成为一个“内通外顺”的人，成为一个有爱与被爱的能力的人。
Q2 你会为这个事情做些什么？
我会提醒自己，关注自己和重要他人的成长，比如做一个“知行合一”的人，用行动来影响身边的人，同时主动给予对方自己的鼓励、支持。
Q3 你怎么知道自己做到了？
可以在关系当中可持续地进行有效沟通，经常交流所思所想。
通过使用这三个好问题，我梳理了自己的思路、进一步明确了阶段性目标、努力的方向，现在开始行动吧。
#773-朱燕飞-学习成长再成长#橙子学院码字岛第12篇作业
