教师抽学生耳光，纵有理由万千又如何!

　　教师抽学生耳光，纵有理由万千又如何!

　　作者 坚守良知

　　创作时间 2008年6月19日

　　据《华商报》报道，以小学六年级女学生姣姣(化名)有意盯看自己的胸部并有取笑之意为由，思想品德课女老师李某当着全班同学的面，打了娇娇几个耳光。此举导致姣姣左右脸颊红肿及淤痕，此乃皮肉之苦。但更可怕的是，小娇娇心灵受到的伤害，不知怎么才能愈合?

　　德育教师的职责是什么，哪些可为，哪些不可为?相信李谋在接受义务教育、高中教育乃至高等教育时，就已经弄清楚。还有，教育系统与学校经常性的学习，肯定也再三强调禁止体罚学生。此外，德育教师还会在社会实践中受到教育，深知作为教师的职责与不可逾越的规则。

　　我们就假设李某不是老师，小娇娇也不是她的学生，他们之间就是普通的社会关系，不论相识还是陌生。如果小娇娇盯住李某的胸部不放，还有取笑的意思，甚至对着李某的胸部指手画脚，李某难道就可打小娇娇耳光吗?

　　既然不是师生关系的情形，李某不能打小娇娇耳光，那么，作为一个才小学6年级的学生，假设看了李某胸部并取笑，李某则更不能打学生?因为这是师德与法律规范所禁止的行为。

　　德育教师的职责是教导小娇娇遵守中华民族的传统美德，其中，李某肯定会指导说，禁止以何种理由打学生耳光的行为，即使受到人格侵害，也不能以牙还牙，而应采取法律的手段救济。但李某的行为恰好与其说教相反，这就势必造成学生意识上的强烈反差。将导致学生在分辨是非、正确处理善恶等反面受到不良影响，会不会造成学生心灵的扭曲?

　　学生，特别是作为年幼的小学生，本身辨别是非的能力尚在培育阶段，如果发生不当的行为，本身情有可原。作为教师就理所应当立即进行耐心教育，对次予以纠正，而不能动粗。

　　无论怎样，纵有万千理由，李某也不该打自己的学生小娇娇的耳光，这是作为师长应有的品德，更何况是德育老师。

西北自驾游途中。配图与正文无关。