孩子不喜欢做笔记怎么办？

一、像爬楼梯一样养成记笔记的习惯

a.立目标：家长或者老师要和孩子一同确立培养记笔记习惯的目标，越清楚越好。目标聚焦可以减轻孩子的迷茫，让孩子更有行动力。

“宝贝，老师希望你以后每次老师在讲台上说话的时候，你都能在你的小本本上记上至少3句话，好吗?”√

"宝贝，请你养成记笔记的好习惯哦"

b.划阶梯：根据不同孩子能力的不同，将孩子在培养记笔记习惯中的每一个进步划分为一层阶梯。对于每个孩子，只有在自己水平的阶梯上上升一级才予以反馈。

c.给反馈：对于孩子新的进步要及时强化，对于孩子已经达成的成果则应逐渐减少强化。对于能力较强的孩子，当他出现如主动记下一条完整笔记的情况才去表扬他;而对于能力较弱的孩子，即使他只是知道提起了笔而不知道写些什么，也可以视为登上一级阶梯”，夸奖他”真棒，有记笔记的意识啦”

二、用内心的认同维持记笔记的习惯

a.家长、老师需有意识减少外部强化：只在孩子逐渐增加所需做笔记的数目才要进行表扬，并且要以随机的间隔表扬。因为如果家长和老师在学生每次记笔记后都给予表扬，孩子会过度依赖老师的反馈。

b.引导孩子意识到记笔记对学习知识的帮助并形成内部动机。这样，不需要外部的夸奖或奖励，孩子也能真正从内心认同记笔记的习惯，自发地记笔记。