【文字版内容】

庙上小学2018年人防教育和人防演练活动工作总结

我校为了进一步突出法律法规的宣传教育作用，让学生在系统、 全面地了解和掌握我国民防、人防有关法律法规和相关技能的同时，从内心深处清楚地认识到加强民防、人防建设对巩固国防和维护人民生命财产安全的重要意义，从而激发广大学生的爱国主义热情，培养和提高学生 在重大自然灾害，特别是战争时期的自救和互救能力，让广大学生自觉地学习宣传人防知识，自发地关心和支持民防工作。为此，学校针对学生的实际情况，全面开展了民防、人防知识教育。现将我校的民防、人防知识教育情况总结如下：

一、组织领导保障有力

为了有效地组织和保障民防、人防教育的顺利实施和开展，我校成立了以张青波校长为组长，刘艳红、杨玉波主任为副组长的民防、人防教育领导小组。学校领导小组对各具体部门进行了相关工作的明确分工。政教处负责学生的宣传教育工作，教务处负责教学组织工作及教材征订发放工作，做到教学人员分工明确，教学内容落实，教学过程有效。并对学校民防、人防知识教育工作适时组织检查和考核。学校还根据保护学生人身安全，利用各教育时段，组织学生开展了丰富多彩的活动。学校上下齐心协力，营造了浓厚的学习氛围，开创了民防、人防教育的良好局面。

二、按照计划全面实施

为落实年度民防知识教育训练目标任务，增强学生的应急意识，提高自救互救能力，我校利用各方面的资源，认真细致地开展工作，扎实开展理论知识、实践能力等方面得教育。具体活动情况有：

1、全面开展民防、人防知识教育活动。

面向全校学生，普及率达到100%。其中，1-3年级学生为重点人群。每学期上课安排8课时，分别由班主任、科任老师、思品、科学、体育等教师专门或通过学科渗透进行专业知识教学。另外穿插了演练、参观、演讲等多种形式对学生进行民防、人防知识普及。

我校利用书籍、网络等资源搜集寻找相关的民防、人防知识资料，由领导小组成员向各班级的班主任教师发放了民防、人防教育知识材料，先进行民防、人防知识培训，使各班主任知晓民防、人防知识的具体内容，加深对民防、人防知识教育意义的认知。然后各班利用班会时间、黑板报阵地等安排班主任组织开展对学生进行民防、人防知识教育，达到使学生形成初步认知的目的。

2、营造良好的民防、人防知识学习氛围。

学校悬挂了宣传民防、人防的宣传画，还利用班会课、国旗下讲话、黑板报等宣传教育的主阵地，对学生和教师进行民防、人防知识的宣传工作。全校师生在知晓民防、人防知识的同时，对民防、人防工作的意义和重要性有一定的认识，便利民防、人防意识的深入人心。

3、注重和实践相结合。

为了更好地使学生了解民防、人防知识，开学初学校专门安排法制报告会、安全教育会、，通过一周时间的系统学习，使学生激发起了对民防、人防知识的兴趣。这种活动的开展，使学生脱离了教科书式的抽象教育束缚， 真正做到了从课堂走向现实。此外，我校为了将实践活动真正落到实处，还专门利用课间操时间组织了两次全校师生进行的民防、人防应急疏散演练，提高学生在紧急状况下撤离的能力，使学校的民防、人防疏散能力全面提升，真正做到理论和实践活动相结合。