救火和温室教育

这几天凉山火灾的新闻尽人皆知，为了救火30多名消防队员遇难令人惋惜。这些为了保护国家和人民的财产安全献出自己宝贵的生命值得我们永远怀念。

如果让你看管一片森林不能着火，你会不会把这片森林上面安装一个巨大的温室设备来确保这片是森林的安全呢？你肯定不会这样做，原因是代价太大了。而且你阻断了这片森林和外界的物质交换，限制了森林中物种的多样性，结果肯定会和初衷相差甚远。

但是我们平常教育孩子的做法又是怎样的呢？

在现在父母的眼中孩子就是无比珍贵的花朵，一定不能出现什么闪失。必须要放在特定的“温室”之中精心的培养。只有父母二人还不够，要爷爷奶奶再加外公外婆共同努力来完成这个培养孩子长大的艰巨任务。

从温室花朵到小太阳，是一个被过分溺爱的孩子长大的标准路线。注意这里的用词是“长大”而不是“成长”。现在的孩子的生活环境真可谓是“一帆风顺，万事无忧”。各种小事有家长代劳，各种大事家长早就已经给策划好了未来的蓝图。不要让孩子输在起跑线上这句话可能很多家长的座右铭，使尽浑身解数也要让孩子全面发展。有时候，孩子学的各种课外爱好班其实并不是孩子喜欢的，而是家长认为孩子应该要学的。给孩子买的书花了很多的钱，孩子就是不愿看。可能这些书也只是家长认为孩子应该要看的，但孩子其实并不喜欢的。比如小时候家里经济条件不好，没读过四大名著，现在一口气给孩子买了四大名著的精装版希望孩子好好学习，认真研读。结果却是买来的书被束之高阁。钱花了，没有任何效果，甚至为了逼孩子看这些书还会引发孩子的抵触情绪。

温室里的孩子

家长们都在以自己的想法来给孩子设计人生的路线图。为孩子创造最舒适的环境，最好的教学条件，最贴心的生活照顾。在不知不觉中孩子和这个社会的联系被切断，这样的孩子生活在自己的世界中，非常的自我，却很少能够体会到作为社会的一份子我应该如何做才能真正的适应将来这个社会的发展。

“巨婴症”和“瓷娃娃”

巨婴，即成年婴儿。身体上，是成年人了，而心理发展水平，却还是婴儿水准。有的人到了30岁，外表上看已经是一个彻彻底底的成年人，但是心理上却还是离不开父母。甚至在结婚之后，还要求母亲帮忙照顾他的生活。他认为如果没有父母的存在他很难在这个世界上独立的生存下去。这样的人如果有了孩子，也不知道如何把自己的孩子教育成材。或许这个教育孩子的任务就变成了他父母的任务了。
这里的“瓷娃娃”不是指医学上的成骨不全骨脆症。在温室里长大的孩子，心理的承受能力较弱，抗打击能力差，容易有一颗玻璃心。遇到些许不顺心的事情或许就寝食难安。就像“瓷娃娃”一样不能有任何的磕磕碰碰，否则就会是一堆瓷片。
巨婴症和瓷娃娃你喜欢哪一个？你肯定是一个也不喜欢。但是你或许正在有意无意的在给孩子制造这两种病症。

别做“直升机父母”

直升机父母

某些“望子成龙”、“望女成凤”心切的父母叫做 “直升机父母”——— 就像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动。
父母从孩子出生开始就毅然担当起儿女的终生保姆和人生规划师：幼儿园受欺负爸妈要找老师兴师问罪，小学组织打扫卫生父母会跑来帮忙擦玻璃，孩子稍微大一点了也总不放心，担心早恋，害怕学坏，就连上了大学也要全家总动员，背着行李和孩子一起去学校报到。更有趣的是，孩子大学毕业了找工作，父母就招人托关系给孩子找个“事少钱多离家近”的工作。
孩子遇到一点困难，作为父母最好不能马上出现给孩子解决问题。父母应该给孩子一点时间看孩子能不能凭借自己的能力来解决这个问题，这样可以不断地提供孩子解决问题的能力，同时也可以减轻父母的负担。孩子取得了进步，父母也有成就感。要让孩子成为自己的“救火员”，家长只要做好指导工作就好了。只有这样孩子才有机会获得真正的成长。

家长退一步，孩子进一步，这是学步的规律，也是教育的规律。聪明的家长懂得适时放手，帮助孩子培养良好的品质和习惯，学习各种技能和本领，这才是他们终身享用不尽的“财富”。与其动用直升机，不如让孩子和其他大多数同学一样，在现实社会环境中加以磨砺，体味堵车带来的种种滋味，岂不更好？