读课程标准2022年版

语言能力包括感知与积累，习得与建构，表达与交流。

文化意识包括比较与判断，调试与沟通，感悟与内化。

思维品质包括观察与辨析，归纳与推断，批判与创新。

观察与辨析～能发现语篇中事件的发展和变化，辨识信息之间的相关性，把握语篇的整体意义；能辨识语篇中的衔接手段，判断句子之间，段落之间的逻辑关系；能发现同类型语篇的相似之处和不同类型语篇的结构特征，能多角度辩证的看待事物和分析问题。

（学习程度比较好的学生，在做阅读理解d篇的时候，善于把握文本上下文结合，有意识的选择，适当的句子，有些同学读不懂整个语篇，是因为读不懂句子，读不懂单词。阅读过程中遇到的障碍非常大的主要原因是单词句子解析，以及形成了下意识自我设防。最好的学习方式是给他人讲解，在课下要布置小组活动，让组长给组员布置一定的任务，让组员给其他人讲解。）

批判与创新~能针对语篇的内容或观点进行合理质疑；能依据不同信息进行独立思考，评价语篇的内容和作者的观点，说明理由；能根据语篇内容或所给条件进行改编或创编。

（英语教学中不能只是一味的怪入，输入要多加入一些语篇内容，寓教于乐。）