那个小学时候的同桌
大概在上小学四年级时，班上来了一位从城里来的女生，她长得很是漂亮，学习也好，老师就让她当上了学习委员。于是也就有了下面的故事。这里需要说的是，那时候作业特少，老师就让一个人担任学习委员，而且收发作业也是一个人。
再说在农村，当时能见到这样有气质的城里的女孩子，着实是不多见。而我们那个年代，因受不良习俗的影响，好一部分学生身上粘染了一些不良的表现，比如针对一些生理有缺陷的同学给他起难听的外号，经常当着大家的面喊某个同学家长的名字，等等。
今天这里要说的就是欺负这位学习委员的事情。
那时，男生和女生之间的三八线还是比较明显的，这是其一。其二，有的男生故意使坏，如果学习委员要收他的作业，他就故意想方设法为难这个城里来的女孩。比如，把作业扔给另一个班上的同学，让学习委员非得绕上一圈，让她自己去要作业本；要么，做完了仍然装作没有做完的样子，耽搁她收作业的时间。当时的我虽然心里特恼，但又不好说什么。因为在班上，任何一个人一有向着学习委员的表现，就会有一些唯恐天下不乱的家伙，他就会用在当时来讲，拿各种令人脸红害羞得不得了的话，甚至是令人恨不得赶紧找个地缝要钻进去的话羞辱你：某某某和学习委员好上喽，某某某和学习委员是一家人呦——这一喊不要紧，班上会有其他的爪牙，姑且算作是喽啰吧，就跟着瞎起哄。这时，你人单力薄，百口难辩，又不敢向老师报告，这时的感受简直是比关进铁笼的狮子一般说怎么难受就有怎么难受。
收作业是这样，发作业也会遭遇“刁难”。我就亲眼目睹了那时班上的一位同学，也是我的同桌导演的一场恶作剧。
且说那些日子，在学习委员发作业的时候，有些同学把自己的名字用汉字写的歪歪扭扭，但学习委员多少还是能够辨认出来。过了一阶段，有些同学觉得这招不灵，变换了方法，就用拼音来拼自己的名字。这就让学习委员发作业的时候难度稍微大了一些。因为这拼音上面没有声调，你拼出声还要知道声调呀！而学习委员又是一个非常娇羞矜持的同学，不愿意向班主任老师反映。于是就时常有半天还发不下去作业的情况。只要老师没有来，他们就尽情的陶醉在自己自编自导的情景剧里面，好是快活！
再说那一天，我的这个同桌又一次加入其中。只见其他同学的本子已经发下去了，就是他的没有发，还掂在学习委员的手上发不下去，影响自己不说，还影响学习委员做作业。问，自己还不好开口，所以就在小组之间的过道上一直站着，一副为难焦急又无助无奈的样子，真的是不知道要怎么办才好。而我作为旁观者，心里面当然看得清清楚楚可又无法施助，而我的这位同桌也在暗自得意他的“杰作”。
这种情形不知持续有多长时间，忽然，老师出现在门口了，老师一眼就看见了学习委员的表现。而我的这位“仁兄”也瞥见了老师来了，心里慌得是不得了了，想大声说又怕老师知道了。此刻只得压低声而又急切的亮出自己：快给我，那是我的！
只可惜，老师远远的朝学习委员发话了：妙妙你站那儿干啥？
虽然学习委员还想遮掩一下，但在这种情行下，想遮也是遮不住了，只好从实招来。说时迟那时快，说着老师就三步并做两步走到了我们这个课桌跟不远两步的学习委员跟前。
只见老师拿起本子看着封面，照着上面书写的那个拼音拼了起来：
”d——ang——dang;yi——；sh——ang——shang。哦，dang yi shang是谁？谁是dang yi shang？"
我的同桌怯怯的站了起来。
老师当时就在我的跟前站着，我也是看的清清楚楚明明白白：只见老师上来两步，挥起本子朝着我的“难兄”扔去的同时，还扔来了又一句话：
“哦，你就叫dang yi shang哦——嗯？！”老师的最后一个字明显像起飞的飞机猛然间被拉升上去了一样，把这一个字用力使劲地扬了上去。说实话，老师是知道我的这位同学的名字的。
此刻，一片笑声充满了整个教室，也永远留在了我的记忆中。
也许真的是因祸得福，从此，班上再不敢有在作业本封面展示自己才华的同学了。
要说的是，我的这位同桌依然在世，只不过处境艰难，我们也无须知道他的名字，我隔三差五回村还时不时能够见上他。而我们当时的学习委员，如果自己没有记错的话，好像第二年就转走了，据说是又回城里去了。从那年在一个班级分别后至今，我们再也没有见过面。
今天将当年的故事翻腾出来，绝无嘲笑我的这位同桌之意。毕竟，我们也是乡里乡亲的。只是觉得光阴一转，恍惚就四十年过去了。只愿当年的同伴们一切安好，也感谢他们，是他们留给了我一段难忘而又快乐的记忆。
2016.11.14夜
