故事案例3-5

有一个教授在桌子上放了个玻璃罐子，之后向里扔了许多鹅卵石，把瓶子盛满了，他问同学们：“这个罐子装满了吗？”学生们异口同声地回答：“满了。”教授有些怀疑地问：“真的满了吗？”学生们不回答，等着教授继续。教授拿出来一袋稍小些的石子，扔到罐子里，仍然能够扔进些。这回他又问学生：“现在装满了吗？”经过刚才的提问，学生们有些犹豫地说：“可能没满。”教授微笑地拿出沙子，倒入罐子里，仍然问：“现在这个罐子，是满了还是没满？学生们渐渐明白了教授的意思，肯定地回答说：“没有。”最后，教授拿来一瓶水，仍能倒进看起来已经满了的罐子里，之后问：“我们从这件事上学到的最重要的是什么？”略经思考，一位学生答：“我们的时间就像罐子里的空间一样，无论自认为多么满，总能挤出时间。”教授看着他，点头示意他坐下，并说道：“说得对，但这不是我的答案。我是想告诉同学，如果只有一个罐子，你先放的不是大石块，最后可能真的没有机会放大石块。”