人之为“ 人”，我很抱歉
最近心情不太好，一是我实习教美术班的语文，后来这个班散了，有的转科，其他的去培训了。
一周除了一个晚自习讲七年级语文，一个晚自习在班里看着，然后，无所事事。虽然可以做其他的事情，比如看书，学喜欢的课程，但跑这么远支教实习待在学校没活干，挺难受。另一个可能是性格原因，太忧郁，太孤僻，遇到事情太敏感，想的多。
人啊，一闲下来就容易想太多，太多。
闲闲的日子持续了二十来天，像一场没有硝烟的战争，悄无声息，终究会爆发。
但这种爆发，没有明显的方式，只是像千万只蚂蚁在心里肆无忌惮地想挣脱。
闲下来的时候才发现，好喜欢教的学生，想念那个班，想念班里的每个人，想念上课的状态。
虽然每节课对高中没好好学过语文的自己而言都是很大的挑战，一开始为了讲好一节课看了五六个课堂实录，看教案PPT，晚上焦虑地睡不着觉，平均半个月写一本教案，但每天那种充实的幸福感在以往的生活中是很难找得到的。
虽然不致力于当学科教师，但是我很享受备课讲课的状态，即使教学水平不高。
有的事尽力去做了，自然不会在乎太多，只求没什么遗憾。
虽然最后一周他们快走的时候，上完语文英语课累得我除了想趴着睡就是想吃东西，但是不竭余力，传播知识的过程真的很幸福。
当然，最难忘的还是学生。
忘不了和他们坦诚的对话；
忘不了他们考试后得奖励的喜悦；
忘不了出门去交电费，为了能载我回宿舍，悄悄在门口等了十分钟；
忘不了嘴角上火，她们送了一盒菊花茶的体贴细心；
……
很高兴看到他们作业的错别字从一页五六个到后来的几乎没有；
很荣幸能在小小年纪遇见小我二三岁的他们；
谢谢他们给了我一个历练的机会；
谢谢他们给予了我别人不曾给的尊重，让我感觉作为一个人的我，独立的存在。
做人得仁
仁者人也。在春秋时，所谓之仁也者，以此一人与彼一人相人偶而尽其礼义忠恕等事之谓也。相人偶谓人之偶之也。仁须有事始表现，始谓之仁。
仁是孔子最重要的观念。梁漱溟先生认为，仁就是人原本的心，并以敏锐直觉流露于外。这种直觉，表示好恶，在当下给我们方向，所以，见到花就想接近，见到粪就避之不及。仁者的生活，就是人原来的生活，听凭当下的直觉，不是学习理智，努力习惯的矫揉造作的生活。
孔子讲仁，分为问仁、亲近仁人、仁极容易作、仁极难做、违仁、不仁六项。
仁是真正生命的直觉，生命自己最合适的理，在不同的情境下，可以表现为慈爱、柔嫩、真挚、敦厚、慎重等各种形式。
要使生命恰合乎自己生命之理，并不是难事，所以，孔子说“仁远乎哉，我欲仁斯仁至矣”。可反过来说，要恰恰好，又实在很难。离了一丝一毫都算离了轨则，就成了违仁。而我们人的心，有不走原来天然路的可能。当我们见到一个可怜的人，心在当下，直觉想帮助他，这是自然的。但是习惯和理智，让你有防备心，助人念头搁置下来，仁心就被牵制。更有甚者，心着在别物上，根本看不见当下，这就是不自然的了，即真正的不仁。
我们的生活之乱，就在于追着心念走。心原是自然的，现在变成勉强的，到后来勉强反成自然，想要恢复最初安和泰然的样子，反倒成了难能之事。
每个人都是独立的个体
可能你会发现生活中总有一些看似“奇怪”的人，不合群，不爱说话，不聊八卦，不刷抖音。但是请你尊重ta的选择，ta只是和你想的不同而已，ta只是做出了和你不同的选择，
前段日子网红流浪汉一边垃圾分类，一边说四书五经。他只是和我们不同，做出了自己的选择，并没比我们高很多。我们没必要恐惧，也没必要仰视。
很多看上去和你不一样有怪癖的人，被社会淘汰的人，或你鄙视的人，他们只是在人生中做了和你不同的选择。
中国自古以来看待人和事物不乏仰视，不乏俯视，唯独缺少平视。
他们只是不合你的圈子，没有按照你认为的生活去生活，按你选择的去选择。他们只是人生中某一个片段，历史的一个横截面。当你以平等的视角看待ta，会觉得完全不一样。
你不会觉得ta做某事有些古怪，你会觉得你和ta只不过是走在不同道路上的两个个体。
当我们以走在大路上的个体去看待走在小路上的个体的时候，我们可以感受到ta的愉悦，ta的悲欢，ta所有的故事，ta心里面的沉重，开朗或豁达。
人啊，认识你自己
希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有七句名言，其中流传最广、影响最深，以至被认为点燃了希腊文明火花的却只有一句，那就是：“人啊，认识你自己”。
了解自己，意味着把＂你是什么人和你想成为什么人＂，＂与世人认为你是什么人和希望你成为什么人＂区分开来，自我认知和自我造就都是一生的过程，除了你自己，没有人能够教会你怎样变成你自己，怎样负起责任，怎样表现自己。
当我们每天花大量时间以刷朋友圈、微博、抖音为乐的时候，有没有一刻会思考我学到了什么？这对我有什么影响？
各种软件的流行无疑让我们学到很多知识，但是如果花大量时间仅仅为了解别人的生活，那你的生活又何在呢？你有多久没有去关注自己了？
你是自己最好的老师。美国的领导力之父，组织发展理论先驱沃伦.本尼斯认为，一个人不需要把积累的知识作为一笔财产，而是要让自己变成另一个人学习，不是为了拥有知识，而是为了成就自我。
成年之后，要对自己和自己的教育负责。终身学习，向上生长。
真正的理解源于对经历的反思。
我们每个人都包含了自己完整的人生，我们做过或者看过的每一件事，曾经碰到的每一个人都存在于我们的头脑之中，但是通过反思所有这些精神包袱，都可以转变为易于理解的有用的经历。
人啊，了解你自己。
法国大思想家蒙田也说：“世界上最重要的事情就是认识自我。”
浑浑噩噩的生活，不可能过得成功，就像划桨者一样，我们通常是在向后看的时候向前进，但是在我们真正的理解过去之前，不可能真正的向前进向上升。
真正的学习是要释放潜能，我们对自身和世界了解得越多，就会越自由的实现我们能够实现的一切。通过理解你的人生，你才能让自己的人生真正的属于自己。
不想说什么情怀，
支教，心之所向;
实习，理所应当;
新疆，阔别故土奔远方。
再有二十来天就回去了，可能是微信打电话比较频繁，依然没强烈地想家，偶尔闲得找不到事做会突然想吃妈妈做的饭，不想让家成为自己成长的羁绊，当然作为一个自由思想的人，也不能让家人的观念意志强加到自己身上。
几个月棱角被社会生活磨平了吗？
不
越来越尖了
并在内心深处不断蔓延滋长
坚持该坚持的，改变可改变的
也许只是在等合适的时间爆发出来
我们的生活就是在做各种的选择和在做选择过程中的恐慌。
人之为人，重在选择成为什么样的人。
没有所谓的评判，以一个独立不同的个体，互相尊重就好。
