学会学习，做一名幸福的教师

      北京师范大学管理学院院长顾明远先生说过：现代社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。”现在，教师的地位不够高，与教师的专业化程度不够高是有一定关联的。那么，如何让我们自己更加的专业呢？

    怎样让老师更加的专业，怎样才能使我们具备更好地专业素养呢？结合时代发展，在今天碎片化的互联网时代，教师的能力素养主要包括：语言表达能力、教育教学能力以及运用现代教育技术手段这几方面的能力。 那么我们教师如何缩短我们职业发展的时间。一方面通过自主开展网络学习来提升自己，另一方面把可以借助各种教育资源平台，微课、录像、直播等形式把不同的知识内容多角度的打磨展现给学生，自学的回来的知识消化、完善、传播给学生。

        曾经美国管理学家托玛斯卡林的一个理论：在任何一个领域，只要持续不断地花6个月的时间进行学习、阅读、研究，就可以使一个人具备高于这一领域平均水平的知识。也就是说，一个人在一个领域长期不断地学习，就有可能成为这个领域的一个小专家。我不去论证这个理论的正确与否，但是确实给我提供了一个职业发展空间的遐想。

        比如我自己，在教师队伍里只能算是新手教师，缺乏专业技能、实际经验、教育科研等的能力。正因为如此，怀揣着我想要成为一名职业自信、专业自主的老师。于是在去年9月份的时候报名参加青椒计划。这半年的时间里我的学习经历是这样的：参加青椒培训、听课并学习课程、自主阅读、写作。这半年的时间里我迅速成长起来了。

一、语言表达能力的提升

      作为一位语文老师，普通话也是一项我们必备专业技能之一。原来我的普通话口音很重，考普通话也考了好几次，中间插曲也下载过一些试题去练习，但是成绩一直在二乙。今年没有任何刻意练习，普通话过了二甲。很大的原因是我参加了互加计划彩虹花晨读，每天和班里的孩子一起读儿童诗，一起学习，一起诗配画。我既是一名老师，同时也是一名学习参与者，让我的教学生活充满乐趣。

二、我的授课方式的转变

        不但在cctalk 平台上学习，今年还在平台里授课，参与了彩虹花晨读两节晨读课《我喜欢鸟》《小鸟和天空》。惭愧的是以前的我是一位拿着教案书都没法全部上一节完整语文课的老师，甚至于会为了一场公开课去网络上东拼西凑的。今年的我自己独立完成每一场课教学设计，我从线上我把自己所学到的运用回自己的课堂里。课文不再是干巴巴的播放课件讲授，而是结合教学需要，思维导图、诗配画、故事绘本，挑选好作品定期总结，做成班级报纸。

三、和学生相处融洽，也不再像以前一样命令似的，而是处在孩子的角度，以他们朋友的方式看待，更容易解决班里的问题。学生更喜欢听我上课，家长信任我，我们之间交谈更加从容。从自己身上感受到了这对我这半年多的变化。我也越来越自信、自主、专业。

四、专业写作，有机会跟名师对话

      因有幸听甜椒语文上课，听语文名师上课，点燃自己内心的激情，发现绘本的魅力，去年一场年终教学检查，学区领导对我《狐狸分奶酪》这课甚为满意，这课就是绘本阅读与语文课堂教学结合的精读课实际案例，写了一篇《把绘本请进语文课堂》的小文章，本学期还对二年级下“我爱阅读”中《最大 的书》设计一堂绘本和语文相结合的阅读课案例，也让自己的教学风格擦出火花。马不停蹄地写着自己对生活对教学的感悟，写作从过去牙缝里抠字到目前思路清晰，文笔流畅许多。

      时光匆匆，教育的路上就是成长。感谢青椒计划让我成长，向着一名专业老师的方向去发展。感恩这次遇见，让我成长，收获颇丰，越来越幸运，也越来越觉得当一名老师是这样的幸福，感谢每一次遇见，感谢每一个遇见的人，感谢每一件遇见的事，我相信这一段历程，会使我人生中一笔宝贵的财富。