一个高知老师的困惑

今天看到简书的一篇文章，一个211研究生毕业的老师，说自己拿着四千多块钱，被人嘲笑这么多年的书白读了，然后她大谈教师职业的伟大，奉献精神，洋洋洒洒。我觉得和孔乙己、阿Q没什么区别。

我不是对奉献精神存什么意见，我也不是精致利己主义。我是一个儒生，修身齐家治国平天下是每个儒生的志向。我老婆也是老师，中学英语老师，她也非常爱岗敬业，她是真心的对待她的每一个学生，我是真心地佩服她。当然，她对我们的小家庭也付出了极大的努力，家里的一切几乎都是她在打理。

我这个人是典型地“志大而才疏”，我喜欢学习，喜欢思考，喜欢研究问题，但是对于做事我有个很坏的毛病，就是见异思迁。曾经刚刚流行网赚的时候，在零几年，我曾经做到半年赚十几万，可是我一旦把某个东西做的可以赚钱了，就失去兴趣了，又转而去做其他的，最终我带出的"徒弟"都有不少慢慢熬成老板，手下也几十个人了，而我终将一事无成，每件事情都是半途而废。而我老婆每次都是替我收尾，把做不下去的东西帮我盘活，转让出去，收回一定的收益，以不至于颗粒无收，生活无以为继。所以说我们家的收入有多一半是她赚的。

人之患在好为人师，我这个人对很多东西感兴趣，偶尔还去干涉一下她的教学方法，“指点”一下她的学习，给她推荐很多书，包括教学法，英语学习方法，如何上网课等。这几年她的进步蛮大的，只有我知道她为此付出了多少的努力。

我是不推荐教师做其他副业的，英语老师可以做公号普及英语常识，教人学英语。语文老师可以搞作文培训和写作培新，我认识好多自媒体大牛都是中小学语文老师出身。历史老师，你可以学习一下袁腾飞。所有的老师都可以做网课，班主任还可以搞个家长培训，教家长如何教育孩子，督促孩子学习。为什么自媒体上关于亲子教育的文章最多，因为幼儿园老师最清闲。

老师做一门和自己专业有关的副业对于教学是有很大好处的。网课也好，自媒体也好，都是一种输出，要保证足够的输出，你就需要不断的输入，看书，听网课，思考。相应的，你的能力会不断的提高。如果没有收入的驱动，或者粉丝的鼓励（有些人就是喜欢有人追随在意她），那一般普通老师是没那么强的学习动力的。

在这里，我也说一下部分坚持日更的简友，都日更了一千多天了，写作水平丝毫未见进步，还是一百多字。我很佩服你坚持日更，但是我觉得你这样毫无进步的日更，还不如坚持每周写上两篇千字文呢。

我的写作水平也不高，但是我知道写个千字文很简单，首先你要有一个主题，围绕这个主题，添加两三件事情，然后针对这些事情发表一下自己的感受和想法。还有些人总感觉没什么好写，我的一个做法是看到别人说一件事的时候，你要有自己的想法和判断，比如此文就是我看了一个老师的帖子有感而发。

最后再回应那个老师的问题，如果钱对你不是很重要，别人嘲笑的时候你直接说，我不喜欢钱，就喜欢这样的生活，四千多如果不考虑房租、赡养父母，抚养孩子，也够用了。况且她也没说她老公是做什么的，多少收入，如果她老公赚钱多，直接告诉别人，“我喜欢被老公养着，怎么，一个女人嫁个好老公还需要奋斗什么，话说，我如果不读研的话，我又不漂亮，我老公这么优秀能看上我吗？”。听着就霸气也让人信服，比跟人家讲道理，说什么高尚、奉献精神实在多了。

道德这玩意是做的，不是说的，你一旦说出来就是标榜了，是被人看不起的。一个老师无私奉献教育事业，跟别人说起来就说，我就喜欢看到孩子们的成长进步，看到自己的学生取得成绩我觉得无比开心。千万不要说我喜欢无私奉献，我很崇高之类，这不是就是好名吗，天下熙熙皆为利来，天下攘攘，皆为名往，不好利而好名很正常，但你说出来，你得到的就不是好名声了，就成了沽名钓誉之辈。

当然，我们普通人都是上有老下有小的，能做到名利兼收是再好不过了。