形式与内容

这两天在学校里边跑，发现许多学校为了应付检查，把资料整理得分门别类。

如果放在原来，我一定认为这是严重的形式主义，是要坚决批判的。学校就应该扎扎实实搞教学工作，何必来这套虚的呢？

但是随着考的学校越来越多，我发现了一个现象。那个学校资料整理的越规范，那个学校发展的越好。

似乎这是一个相悖的结论。形式主义害死人，但是如果连形式都没有，内容就得打一个大大的折扣。

所以有的时候矫枉过正也是应该的。通过形成扎实工作的习惯，养成一个整理资料，随时归档的习惯，无论是个人发展是还是学校发展，都是有利的。

内容是相辅相成的。从某种程度上，如果你不会做形式主义，内容也不一定见得好。