玩·主题|学习今说

2022年6月第三周主题：高考作文题（北京卷）

学习今说：古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

古人说：“学不可以已”，意思是学习是不可以停止的，也就是学无止境。这句话的出处是《荀子·劝学》，全句是：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”

之所以将出处说得这么清晰，是因为这是姓荀的人，难得的可以得瑟的点，话说祖先可能跟荀子是亲戚本家什么的，或者至少是个邻居吧，保不准某一位祖先小时候还跟荀子一起玩过泥巴。有个名句说：有花堪折直须折，莫待无花空折枝，意思就是可以得瑟的时候就赶紧得瑟，否则过了这个村就没有这个店了。用陆兮更文寻找垃圾桶里阐述的意思就是过了这个站就没有这个桶了。

上面这一段看起来好似废话，似乎与文章主题并不相符，但实际这段传递出了两个基本意思。第一个意思是文化是需要传承的，否则我们今天是不会知道两千多年有个荀子，还知道他说过的这句话，并且今天的我们还很认同；第二个意思是各种目力所及的物质现象抽象到文化高层都是殊途同归的，否则花与折枝和得瑟与否、村与店和站与桶，是没办法在一瞬间在人的脑海里关联在一起的。

而要兑现这两个基本意思，真正实现文化的传承和文化的抽象，是需要一定能力的，这个能力需要通过持续地学习来锤炼，也就是所谓的“学不可以已”。

以上的说法是“学不可以已”的传统理解。就学习而言，学习不可停止，经过数千年古今中外的时间和实践的验证，毫无疑问是正确无误的。“学不可以已”中的“不可以”三个字，在传统的理解中是“不能够”的意思，是达者先生给芸芸众生主动地淳淳教导。

但是从今天的视角来看，学习其实还有了更新一些的含义。

在科技发达，信息爆炸的今天，世界另一头的一个事件，瞬间就可以在世界这头获得准确的信息，并产生影响。比如TS烧烤店里几个人自认为小规模的武力展演，瞬间就可以在全国范围内掀起滔天巨浪。

事实上，在今天，只要你张开眼睛，竖起耳朵，信息洪流就会铺天盖地的席卷而来。这时候“不可以”三个字的意思，我觉得更可以理解成“没办法”的意思，是必须被动遵从的。

所以这是我的观点：在今天，学习是没办法停止下来的，无论你是否想停下来。

我们讲学习是指从外面的世界里，获取知识，在自己的思想里，对某件事、某个人、某条规律形成独特认知的过程。

只要你愿意打开自己，海量含有你不知道的信息就会进来，我们本能地会在脑海里对它们进行识别筛选总结，形成自己的认知和看法，人就是这样的神奇，对未知和陌生的东西充满好奇，这是本能。所以学习停不下来，是发展所致，是本能所致。

假使有人要抬杠说我就不打开自己，那你就失去了作为人的社会性，而人的社会性也是人的本能，如果你自愿失去人的本能，也就失去了学习的主体，更无所谓学习了。

所以，今天，如果有人在担忧，在怀疑：我不会学习，我没有进步，我落后了。那么我想说，只要你打开自己，你就一直在学习，今天的你一定比昨天优秀，因为到了人类发展到今天，“学不可以已”已经成了人的本能。

以上杂谈，不知道是不是算诡辩，反正我觉得挺科学的。