陪孩子一起成长（4）拼接世界

可以跟孩子说一些话，尽可能的说，不要管能不能听懂，一句话里有一个字听出来了，就可以了，更何况他们都是听音的，这样每句话里识别出的字、词就是这句话的主干，多个句子组合成段后，这些主干便是这段话的躯干，就像地图上的斑斑点点。

这些斑点将整段话撑起来，并以此为热点慢慢的扩散，往外晕染，直到理解段落意思。

其实，我们也都是这样认识一切、学习一切的。