2018-03-05.时段目标管理体系构建
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幼儿园里的乔治哥哥
【4个感受】—侧重知识性事实—我知道了
1.我知道了时段不同，制定目标时的策略也应该不同
2.我知道了价值线的概念和价值线的使用方法
3.我知道了战略的制定要关注视野范围和杠杆的使用
4.我知道了目标的制定要用PORT模型来考虑问题
5.我知道了我们要成为价值网络中的节点
-目的P（为什么）
-策略
-目标O
-成果R
-任务T
【3个收获】—侧重观点—我觉得
1.我觉得系统的构建对于我的提高帮助很大
2.我觉得做事情应该以成果为导向是很重要的
3.我觉得我需要不停的提高和学习
【2个改变】—侧重对比的行为—以前我怎样做的，现在我应该怎样做
1.以前我会学很多东西，但是对我的帮助不多，现在我在选择和学习的时候会先用黄金圈思维考虑一下，以目标/成果为导向做出选择
2.以前我总想着自己制定目标，但是没有考虑过不同时段的目标有着不同的策略，通过永澄老师的课，我知道了时段目标的制定方法
【1个行动】可执行—根据GTD和SMRAT法则制定出可执行的方案
1.每周阅读1本育儿书籍，并写读书笔记在简书上，不少于1000字
2.每周每班跟班至少不低于1.5小时，并对发现的问题进行汇总
