黎明前的失落

    山区的雨有时也是十分的无情，滂沱的气势一阵接一阵，借着雷鸣闪电，狂风，欲想吞噬几座房屋；那敲窗户玻璃的声音，就像鸣大鼓，雨简直是整盆整盆的水从天上直接的倒下来。沟里的水哗啦啦地响，这样的夜晚，很令人担忧，令人惶恐。                         

          半夜，没人理，没人会的雨收起了任性，狂风和闪电也捡脸了自己的脾气；青蛙的肚子好像非常的饥饿，呱呱呱地叫了起来；虫儿好像在庆祝这大雨的离去，都喃喃自语起来；沟里听不到一点流水的声音了，被上夜的雨，风，雷电吵得没法入睡的我，心中便有了些安宁，把毯子卷得紧紧的，想舒舒服服地睡上一觉。                                       

          此时，屋后大树上的猫头鹰像疯了似的，扯着大喇叭叫个不停，吵得我实在无法入睡。我连忙起床，拿着手电，打开膳厅的门，一阵伴着泥土气息的风迎面扑来，不禁地打了个哈欠，按亮手电的强光，在屋后的大树上扫来扫去，猫头鹰戛然而止。周围有一点点微光，除了能听到虫儿的呢喃声和青蛙的叫声，什么也看不清。                               

            我回到卧室点燃一支烟，坐在书桌前，怎么还有一本家庭作业本放在上面？我弹了几下烟灰拿起来看了看，打开作业本，夹着一张字条，写道:“老师，感谢您上次给我的批评，我反省了很多，知道了自己缺点，认识了自己的错误。请您改改，我这次的家庭作业有没有进步？”

      这行小小的字体，引起这两天他远远看见我微笑，跑到我身边跟我打招呼，上课认真听讲的情景。“难道真能改吗？真能改这么快吗？真能……”我拿起红笔，仔细批改完毕，居然全对！“是抄袭别同学的吗？是家长辅导做对的吗？是…”我又翻开前几次作业对比了一下，书写工整了许多，于是我给他评了个“优”。                                   

    躺在床上，想起这几天上课的情况，上课讲闲话的的确少了很多，那两条“瞌睡虫”上课也没睡觉了。我应相信他的话语，应相信他改掉缺点的决心，应相信他一定能好好学习，勤奋进取心态度。想着我又起床来，拿出一张材料纸，写道:“你这次家庭作业完成得很好，书写也很工整，老师相信:你以后一定要会好好学习，会取得优秀的成绩。”                 

  我把字条同样的夹在他的本子里，不忖反省自己，作业没有及时批改，缺少自动跟学生交流…感到自责，感到失落！                       

    窗外迎来了黎明的曙光，偶尔传来那些早起鸟儿的叫声。我相信大雨后的今晨，定有清新的空气和明媚的太阳；我决定把他这次的作业情况，面对全班学生，对于他这次的进步进行表扬。