学习能力之英语学习

一.基本功

1.单词：

a.分类

词的种类就有很多种，

单名词还分普通名词专有名词，

动词还分及物动词和不及物动词，

形容词有时还分形容人或是形容物的形容词，代词就分的更多了有人称代词，指示代词，反身代词，

更有副词，冠词，量词，这些词的数量之多令人瞠目结舌。

毕竟这些单词是几千年来人类的积累嘛，也完全可以理解。

b.记忆方法

当然因为词数目众多，因此也就衍生出了很多记忆单词的方法，其中的典型要数词根词缀了，方法固然好，但再好的方法也得多次反复的重复。

词汇重在积累，结合语境，能切实体会它的多种意思，熟练掌握词的用法才是关键。

2.短语

一个单词可能和几个介词构成一个短语，当然短语的范围很广，就像汉语一样，你记得短语多了，说一句话的时候才会省很多力气，才能更好更轻松的说出一个长句。

3.语法

时态的种类繁多，有十六种，当然除了时态还要注意语态，词与词之间该如何修饰都是语法的范畴。

4.简单句

当我们具备，以上三点的时候，简单句的条件就已经具备。就像汉语一样，不见得就得说多么复杂的句子。这些个简单的句子，就是在五种基本语法结构词下，借助词汇和短语组成来表达不同意思的。

5.长难句

长难句就属于简单句的某种组合，但不只是简单句的并列。

定语从句，状语从句是复杂句的最常用的两大从句了，当然名词性从句也是必不可少。

包括短语，从句，简单句的多重复合就构成了长难句。

以上的每一点都事关以下部分的成败，当然上下两部分相辅相成。

二.实践应用

1.阅读

要说阅读就多了语境的因素，本身就承载了某一种实在的信息，不单单是个莫名奇妙的句子了。不同的篇章有不同的特点，阅读才是语言学习的关键。

a.文章分类

叙述文章

议论体文章

学术性文章

b.考察：句与句之间。段与段之间，句和段之间，句和篇之间，段与篇之间的关系

c.测验

以上为阅读部分，阅读如何以测验正确率为衡量标准，以下为阅读测验的基本方法

1.每个错误或者正确选项都可以用四个字或者一个词来形容。

1.截然相反

2.同义替换（所谓的理解）

3.无中生有

4.主次不分

5.过度引申

6.以偏概全

7.张冠李戴

8.偷换概念

9.本末倒置

以上是在能读懂句子基本意思的基础上，不犯逻辑错误的情况下，能进行同义替换，是正确理解篇章的关键

2.写作

英文的写作，不同于汉语要求多么高深，恰恰想法，简单直接，往往才是关键。

汉语讲究笔耕不辍，英文同样如此，否则再简单的句子也会出错，再简单的表达也不够灵活地道。背过的再多单词句型也用不上。

3.口语

语言之中但凡需要好的口语表达，必然有一个好的写作本领。

当然练口语时关键在于大胆表达，如果有问题，在逐步改正。

4.听力

你会说了自然而然能听得懂，所以听力和口语二者是几乎一致的，练口语怎么连练听力就怎么练。

所以听力在我看来不断的做听力测试，会让我们的大脑听力变得十分敏锐。