一抔热土一抔魂一一致敬凉山木里火灾中牺牲的消防员

2019-05-16  本文已影响0人  柳小娜8

授课者:昆二中陈英武

地点:昆阳二中

听课者:颜厥努、叶莉莉、金永长、徐美仙、叶文媛、余钟亮、王克安、孙伟、柳小娜、王茜茜

一、1、趣味选择:“假设走在森林中,走了很久,找不到吃的,看到一小木屋,看到了三杯果汁,你会选哪一杯果汁?”…也希望这一节课你们能说出自己的心声

2.导入新课:森林中最可怕就是火灾,…让一学生念一则新闻。导入

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二、课堂展开:

1、凉山在哪里?一一说位置

学生答出相对位量

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教师补充还可用经纬度位置表示

问:这是哪一类地图?平均海拔怎样?

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2、教师问:难度这么大,这场火该不该救?

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教师建议:要救的建那边,不救救这边。并要求学生说理由。

3、学生分析:体现消防员什么精神?板书:社会主义核心价值观  履行了维护国家安全的义务(这说明了什么?)学生回答国家安全的重要性角度,教师补充也可以从维护集体利益角度,珍爱生命角,弘扬了民族精神。担负社会责任感。

4、专家分析:从专家角度分析为什么要救?

根据材料一,从生命角度谈谈为什么要灭火?

生命是宝贵的…

结合材料二,说说为什么要救火?

因为火灾会破坏生命多样性,不利于

5、教师小结:教师问怎样实现生命精彩?

做利人利社会的事情,尽自己的力量为社会服务。

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6、写推荐词:如果推荐他们参加“感动中国”人物评选,请你为他们写一段推荐词。

三、试题延伸:经查明,此次凉山森林大火系马海某和马子某在林区…问他们是什么行为?答:犯罪。问:为什么?答:犯罪的三个特征。

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以上事件,你怎么看?

图片发自简书Ap

教师板书小结:在生与死的考验中,他们…不愧是这个时代的逆行者。

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四、课堂练习

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