亚洲家长：新加坡儿童英语学习系统“ICanRead”登陆中国

亚洲家长的选择——新加坡知名儿童英语学习系统“ I Can Read”登陆中国

2019年1月13日下午“亚洲家长的选择”——新加坡知名儿童英语学习系统“ I Can Read”登陆中国新闻发布会广州四季酒店99楼南极星隆重举行。

I CAN READ由教育心理学家安东尼·恩萨和安娜贝尔·萨尔贞于2000年创立。两人研发的系统是基于长达15年，对孩童如何学习阅读与如何治疗患有阅读障碍的孩童身上。采用系统化、渐进式分级教学，是全球首创将读音与字母或字母组拼写相联系的独特教学方法。 I Can Read教学模式将让初学者掌握三种成功学习阅读的必要预读技能：1）音素意识2）拼读法3）形声字混合序列法媒体。

主办方睿育国际英语公司领导（HuangYee）曾焕矞在致辞中介绍 I Can Read目前在中国发展的情况。她表示，在一带一路的大背景下，中国越来越多的同世界各地进行文化和经济交流，对于英语学习能力的培养尤为重要，毕竟英语是世界上最重要的通用语言之一，而“ I Can Read”创立的独特的学习方法，可以很好地培养中国的青少年儿童学习英语的兴趣，更好的帮助他们掌握学习英语的能力。无论是听说读写，还是综合能力，都可以很轻松的提升。

曾焕矞是I Can Read的执行董事。她负责I Can Read 集团海外市场的拓展，以及战略。在她的领导下，I Can Read已将其足迹扩展到10个国家，拥有超过140间学习中心。她热衷于为孩子们提供阅读等生活技能，使他们能够成为独立的学习者。拥有南洋理工大学会计学学士学位，也在国际公司担任过首席财务官以及董事会职务。

曾焕矞表示，I Can Read 将会把业务发展专注于中国的南方地区，比如说广东省、浙江省、江苏省和其它沿海地区。未来5年的目标是扩大投资，并要设立80所培训中心，总部设立于广州。

特邀嘉宾香港儿童心理学专家 Willy 王立纬博士就“儿童英语学习心理”做了主题分享。他认为“ I Can Read”的教学方法非常独特，而且很符合少年儿童的学习心理。不但是解决了普通孩子学习英语阅读能力的提高，而且对发育障碍的幼儿学习语言也有一定促进作用。

自从 2004 年开始，王立纬博士在洛杉矶加利福尼亚州立大学(California State University, Los Angeles)的应用行为分析课，便与 “人类行为”（又名行为分析）结下不解之缘。2008年，他毕业于同一所大学，并获得应用行为分析硕士学位。2014 年，他获得了芝加哥专业心理学院(Chicago School of Professional Psychology)应用行为分析博士学位，他的博士论文主题是研究有关家长教育领域。王博士是国际认证博士级行为分析师（BCBA-D）。除了直接与儿童和年轻成年人一起工作外，王博士还担任芝加哥专业心理学院实习教师和国立大学(National University)教员，教授硕士班应用行为分析的概念。王博士特别有兴趣帮助有发育障碍的幼儿，并对其生活和周围环境做出积极的改变。

另一位特邀嘉宾香港TVB著名导演、歌手李逸朗也表示出对“ I Can Read”的极大兴趣。他认为，有一定的英语能力是他演艺事业的走到今天一个不可或缺的成功因素之一。而新加坡是全世界唯一一个实行双语教育系统非常成功的国家，而“ I Can Read”是新加坡少儿英语培训第一品牌，在教导非英语母语国家的学生学习英语方面有很多独到之处，他个人也非常愿意与“ I Can Read”在未来展开合作。

新闻发布会上还进行了隆重的新加坡知名儿童英语学习系统“ I Can Read”登陆中国启动仪式。主办方还就记者关心的问题进行了回答。