“威胁与奖励”模型和”种子”模型

“威胁与奖励”模型的初型可以追溯到支希腊的原子论，基础是人性本恶，人是具有堕落的倾向，因此需要外界的限制和威胁，人们的行为才不会出轨。 也就是成龙大哥所说的，人是需要被管的。

“威胁与奖励”模型中，人和人之间的关系假说为有等级之分，这也是我们社会上常见的，例如，高位上的人包括：父母、老师、医生、老板、 ⋯⋯低位之人包括：儿童、学生、雇员、病人⋯⋯在这些分系中，有些人规定什么是好的行为，有些人责需要遵守这些规定。 在高位的人，他们认为自己是出于好意，是在帮助他人成长，哪怕他在指责别人。 当低位的人行为良好时，高位的人会给予奖励和赞扬来表达自己的爱和认同。

在这个模型下，大家会认为男生必须要强大，不可以哭；老师一定是正确的，要听他的话；医生是权威，不可以挑战他⋯⋯

虽然听起来有点不太爽，但你回想一下，你会发现社会上很多的关系都是建立在“威胁与奖励”模型上。 而且，当有人反抗“威胁与奖励”模型时，我们甚至认为那人是在搞破坏。

但这个模型最大的弊端是：个体无法自我认同。 他们会很在意别人的看法。 当自己没有按规矩做事是，会认为自己错了，内心会感到内疚、恐惧、甚至绝望。 如果他自己没有以上这些感受，他的亲人可能会对他有这种评价。

”种子”模型则是决定个人身份。 相信人生来就有潜能，而这种潜能是可以实现的。 人的潜能不是只有一种，而是在不同角色下，他的潜能都有所不同，这也就造成了我们都独一无二。 例如，我处于”女儿”这个角色时，我可能就发挥了孝顺的潜能；我处于”老师”这角色时，我就发挥了我的耐性；我是一个”学生”时，我就发挥这谦卑的潜能⋯⋯人们需要通过不停的改变，才能遇上不同的机会，才能激发自己内在不同的种子。 如果你还没找到自己的潜能，那你可以换换角色试试，可以做一个孝顺的女儿，不孝顺的女儿，独立的女儿，依赖的女儿，叛逆的女儿、乖巧的女儿⋯⋯扩阔自己的性格特征， 你才能正真地找到一个你舒服的自己。 体验完了，如果不喜欢，那你至少知道自己不喜欢，而不是”不知道”。

如果连你自己也找不到自己，那别人怎么可能找到你呢？ 别人最多能给你一些引导一些方向，踏出第一步的也是你自己。