未来学校

今天听同事说起这本书，想起之前听过这本书，印象不深。看了樊登读书的了解一下，朱永新: 所以我一直说学校，它应该是个汇聚美好事物的中心。也就是说，你应该把人类各种美好的知识，美好的艺术、美好的东西，都能够汇聚到学校这个地方，然后让学生和它相遇。而不是说我设计一个东西，一定要你去学。

朱永新：所以我在这个书里面，就设计了一个未来课程体系。就是说我觉得首先就是生命，你教育首先为人的生命而存在，你命都没有了，教育还要它干呢？首先我说教育，你要帮助你活得更长。

这是活得长是硬道理 ，健康是硬道理，因为健康是1，你其他所有的都是0。所以我们就把安全和健康的所有的知识放进我们生命教育课。怎么吃饭、怎么睡觉、怎么喝水、怎么救人、碰到紧急场合下怎么避难，所有的这些东西，我们都要教给学生。那么这些学生，对他一生是最有用的。

然后人是个社会的人，那么生命是有宽度的。所以你怎么成为一个，受人尊敬的人，受人欢迎的人，那我们就做了这个生命的宽度。同时人要过精神生活，那我们有生命的高度。那么这样一套生命课，在我未来设想的课程里面，我认为它是个基础课，这也是应该国家课程标准，要正式纳入的一个最重要的课程。那么生命至上我构建的是，真善美三个板块，在这个书里面。

朱永新：那么这样让学生，能够更好地进行探索。这个学习中心，不仅仅是对中小学生开放，对全社会开放。其实我觉得是，中国最有条件能够做的。所以我一直说，我们已经站在一个变革的门槛上，你推开窗、推开门，就是一个新的世界。就是这个门谁来推，这是个大问题。当然其实你即使不推，这个门迟早也会开，因为外面的世界很精彩，那会有很多人会进行这样自发的民间的这种探索。只不过就是说，如果你让他自发地去做，可能是一个更漫长的时间，如果我主动地去做，那我就抓住了变革的契机。

樊登：所以我们的责任就是让更多的人，能够读到这本书，能够传播这本书让大家心中，能够生起一个美好的，全社会的共识，一个教育理念。教育不是为了获得一张文凭，教育是为了让一个人成为一个他理想当中的样子，这才是最核心的东西。

刷新教育理念，父母也需要和孩子终身成长，参与项目学习。