《最后一课的三个问题》

    读了一篇文章《最后一课的三个问题》，很有意思。

    毕业那年，老师给我们上最后一课。 马上就挥手告别了，师生自然有不舍。正因为告别了，胆子也大了起来。同学们问了很多平常不问的问题，老师也剖开心扉，有问必答。 最后，老师说：“你们问题问完了，该我来问你们三个问题了。”“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山？”同学们哄堂大笑：“珠穆朗玛峰！”老师追问：“第二高峰呢？”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办？”有人说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些？”老师在黑板上写：“单一思维只能是死路一条。”

“第三个问题，古代有一人想学立身的本领，经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢？”同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头道：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧，下课！”

  我们把这三个问题梳理一下“屈居第二与默默无闻毫无差别。”“单一思维只能是死路一条。”“因为世上根本没有龙。”这三句话实际告诉我们：知识有限，学习永无止境，要不断的修身，也要不断的为学。我们受单一思维固化，遇到问题总是不会反向思维，有时候我们也要学会拿着结果去寻找原因。人生不可虚无，碌碌无为，在荒废时光中走过。 每个人都会不满足于现状，多少总要驰骋幻想未来，而且，会凭借解脱眼前困惑他的烦恼，凭借他获得的利益，去把握时间以谋求改善现状。

      其实，我们的生命能否像铁块一样被锻造得灿烂辉煌，取决于我们模仿的榜样、付出的艰辛、所受的教育和阅历。