感赏（10）

        已经十天没写简书了，也不是完全没有时间，只是觉得心里疲倦不堪，想让自己停一停。因为老师的课程我大部分时间都是听一些音频，没有系统的从头到尾学习，有时感赏和投射就做的不对，就导致努力白费，容易使自己陷入死循环，亲子关系也时好时坏，锦明老师，桂军老师还有一些进群早的姐妹都说，发生在自己身上的故事都可以在课程里找到答案的，的确如此。群里面的姐妹有的把课程都通读了好几遍了，而我却一遍还没读完，我知道自己懈怠，但我的确有时候感觉自己像个空心人，不在状态，我也时常想儿子是否也有和我一样的心境，在他想把学习学好而学不好时的那种困惑和无助感。

      十天前给儿子买了部手机，提前只是口头约定不能长时间玩游戏，主要是强调注意身体，保护视力，必要时通过手机学习英语等，儿子也在我面前做到了不是那种手不离机，但几天时间，电信通知话费余额不足需要交费，我查到是他玩游戏产生额外流量费用，但他就是不承认，我说游戏是允许你玩的，但怎么会有额外费用，你解释一下，现在事实摆在面前，还有什么可狡辩的，希望你下次别在发生这样的事情，还有如果你因为玩游戏夜里影响休息，那么手机归我保管，他听了坚决反对，两天不理我，也不吃饭了，亲子关系又陷入僵局，我自己也深感自责，不给他手机，他天天期待着玩我的手机，时常感觉到他的坏情绪源于同学们都有手机而自己没有，后来处于理解孩子给了属于他自己的一部手机，但事前没有和孩子谈好约定，对孩子的自控力没有做到预期的判断，从而产生后面的矛盾。这一切都是考验父母的智慧，面对我们的孩子，要想他卓越，你得比他更卓越。

      反思自己，为什么之前孩子和我的关系已经感觉正常了，彼此尊重相互接受。但给他买了手机，却发生了矛盾，是我还不够信任孩子？担心他从此不阅读了，担心他浏览不健康的网页了，担心他早上不起是不是因为夜里起来玩游戏等等，想着想着，自己的情绪就不对了，惯性思维又把我拉回死循环。

        反思二，自己在孩子面前没有影响力，对孩子的要求没有明确到位，出现问题时，怪罪到孩子身上，孩子不能理解而生气。

      所以，孩子的成长也教会了我们父母自己的成长，感谢我的孩子给了我这个成长的机会。感谢锦明老师紫雨老师的指路明灯指引着我们走出迷茫。

    感赏自己坚持学习，学以为己

    感赏儿子生气时，自己做饭吃

      投射今天学习爱不完打开心结

      投射儿子今天起来和妈妈和好