如何和孩子沟通，帮助孩子成长。

如何和孩子沟通。帮助孩子成长？

我们知道，成长在于事儿，你经历过的每一件事，都可以帮你成长。

例子:某一天，爸爸交代孩子做一件事儿。，孩子不太情愿，但是依然接受了这个任务。结果是，孩子完成了这件事儿，爸爸却并不满意，因为爸爸有一个标准。于是接下来，爸爸对孩子表达了他的不满意，指出孩子的错误，孩子心里很不舒服并拒绝改正。

这件事情告诉我们，家长的目的是什么？是希望孩子做的更好对吗？或是让孩子知道他错在哪里？

但是结果真的是这样吗？

如果以下两种选择，你会选哪一样？

第一，指出孩子的错误。

第二，帮助孩子成长。

如果是你，应该选择哪一部分呢？大多数人认为，指出孩子的错误就是帮助孩子成长。你确定吗，是这样吗？

那么，为什么很多家长不断地指出孩子的错误。孩子却又不断的犯重样的错误呢？而且还不改呢？因为这个方式，并没有什么很好的效果。只有拿到体验的感受，孩子才会成长，虽然爸爸说的很有道理，但是却没有效果。因此说讲道理很容易，但它却不是成长的方式。反而指出孩子错误，会让孩子有挫败感，不自信。

。那我们首先来看一看应该怎样来说对孩子成长有力呢？。

1，跳出主观思想，客观看这件事，先还原事件，

问:孩子，这件事，你是怎么做的？（还原事件的真相，让孩子充分表达，不做评判。奥，你是这样想的！你是这样做的……！）

2，问:那么，你认为这件事，你做的好的一面是什么？（鼓励孩子找出来，找到正面的价值，表达出赞美和鼓励……）

3，问:那么，你觉得这件事有没有做的不足的一面呢？（让孩子思考，哪些方面需要提升，引导孩子找出不足，理清思路……）

通过这样的问话，让孩子清晰知道自己对这件事的优点和不足。引导孩子自己找出思路。那么他下一次同样的事件，基本就不会犯同样的错误。

这样的方式让孩子不断思考，形成这种思考模式，遇到事情，他就会知道怎样处理。只有这样，才能够真正的帮助孩子成长。而且，孩子在这件事得到的反馈有正面的意义和价值，他就会自信，他就不会有挫败感，下一次做事，他就会跟乐意去做。每一次都能找到积极的方面，而找到不足的意义是反而孩子愿意挑战下一次，他会做的更好，你们做到了吗？