教育随笔（二） 普通人教育提升

对想要上进的普通人来说，在当下如何解决各种各样的教育问题矛盾呢？

想要更好的教育资源，想变得更有财富，本质都是想向上攀登，有更强的社会适应性，社会竞争力和社会资源。

这些都是系统工程，是立体层面的竞争，是多维层面的竞争，而不是单一的。

教育本身是一个层面，并不能解决所有的问题。

对已经做了父母的普通人来说，把自己未成就的事业寄托在孩子未来上，把自己的思想意志强行灌输给孩子，本身就是对教育理

解的偏差。人的发展有内在的规律和动力，孩子的成长更是体现了这些规律和动力。

给孩子足够的养分，一个温暖安全的环境，适当的引导，对孩子的成长更有帮助。

家长不应该害怕孩子输在起跑线上，而应该适当反思自己，并提升自己的思维和观念，让父母成为孩子更好的起跑线。

得到专栏中吴军老师有一篇文章提到，给予孩子爱，见识，规矩更重要。爱，见识，规矩的缺乏，比贫穷更可怕。

而对于还没有孩子，可能目前将更多精力放在个人成长的年轻职场战士来说，通过教育提升自己，也许可以有以下一些思路。

1.针对当下的工作目标，寻找更有效，更高层级的解决方法。

互联网+英语 几乎可以找到你想要的任何信息。

行业期刊，咨询公司的报告，上市公司的年报，包括政府工作报告中，都能找到各种有用，有价值的信息。

向优秀的同行咨询，向老板，前辈请教，获得间接经验。

2. 通过刻意练习，有目的，有意识的去实践，最终获得直接经验，内化成自己的技能和能力。

刻意练习是最近几年普及的一个概念。

其实我们每个人都有做事情的主动性，只是我们在知道刻意练习这个概念之前，没有特别留意自己的工作，没有特别留意自己的

行为。专注，专念，正念，刻意练习，当下，等等，这些概念和感受需要人自己体会，主观的感受往往对人的影响更大，也有效

。

3. 去和他人交流思想，碰撞灵魂。

一个人思想再丰富，也需要进行实践的检验。

而和他人交流，能从侧面检验自己的洞察。

从他人的思想里获得营养。

互联网上几乎可以得到所有的知识，为什么我们还要去学校，还要读MBA呢？

电脑上网，我们都可以在家办公，为什么我们还去忍受拥堵交通，去上班，去坐办公室呢？

因为和他人面对面的交流，协同能产生新的价值。

因为人的自律是有限的，意志力是容易耗尽的。而他律，互相监督，更能激发人的斗志，激发人的热情。

4. 换圈子，换平台。

从点，线层面的视角，换到面，体维度的思维。降维打击。

一个人再勤奋，也是一个人一天的24小时。

更大的发展，需要借助更大的力量。

得到梁宁老师产品思维课中，讲到过点线面体的战略思考框架，个人觉得很受启发，也很切合实际。

个人理解是，从一个小的着力点，去背靠一个更大的更有强的平台，一个更大的物体，一个更有力趋势。

这样人做起事情，奋斗起来，更有能量和效果，容易事半功倍。

以上算是一点自己的思考，算作对教育的随笔第二篇。