你总是问这样做有什么意义

于今天的我们，书本意味着什么？

是闲情逸致的衍生物品，还是应付各类考试的产物。不可置否，太多的人抱着功利性读书的态度去对待书本。

在面对六月份的四级考试，我们会去拼命翻阅单词书，语法书，以寻求大幅度的提升。我们也总是在需要的时候，例如考试时也只会抱着大摞大摞本专业的书籍去囫囵吞枣。

可这样的读书态度，可谓动机不纯，如此，我们便无法获得什么有价值的思想。

我们在空暇清闲时所喜，所爱的书籍，才真正代表了你自己的喜好，也才是书籍所给予我们的真正的意义所在。

现代的人，太急性子了，过于追求高效率的生活，从畅销书的名字便可知晓，如“30天学会电子琴，一个月语法速成，”这些速成技巧，网页上也屡见不鲜。读者需要什么，市场就供应什么。

这也折射出当下的我们，停不下来的脚步，安稳不定的心。

可越是急于求成，越是不安，越是急躁，最后只有一败涂地。不要尝试去说服自己是因为自己的意志力不够强大，不理智的人云亦云，焦躁的跟随世界的脚步。

也许你只是想要更快的接近真理，更快地寻求知识，可这样的做法与思想，只会让我们与真理渐行渐远。其实，真理一直都在，它等着你软磨硬泡，细细品味。

学生时期的我们迫不得已捧着书籍，没有真的用心思考过读书的意义。也有些人会对书本所带来的有益部分产生质疑。

他们存着这样一种疑问：既然时间会冲刷掉我们对书本的记忆，即使你读了好多好多书籍，可是到最后我们对书本的内容，甚至是名字都会忘的干净。

那么既然都是要忘却的事物，又何必去碰触，这不是浪费时间，浪费精力，做着无意义的事情吗？可我们认真深入地去思考一下，读书真的是没有意义的事吗？                                         

陷入沉思的我，不由得想到了一个故事。也许会对我们有所启迪。

故事的内容是这样的，一个小孩问他的爷爷说：读书的意义？老爷爷笑而不答，只是让这个小孩去用脏兮兮满是煤渣的竹篮装水。

小孩虽然疑惑，但也是照做，很明显竹篮是没办法装水的，小孩气恼地跑回来问道：“爷爷，这用竹篮又打不了水，打水又有什么意义呢？”

爷爷这才笑着对恼怒的小孩说：“孩子，你看看竹篮，还是之前的竹篮吗？

小孩愣了一下，看向竹篮，已不是满是煤渣的竹篮，因为多次收到清水的清洗，现在已经焕然一新。                             

从故事中，我们可以知晓什么呢？

其实读书的过程就像是用这个竹篮打水一样，虽然清水都从缝隙中流走了，表面上看似什么也没得到，但在不知不觉中，人的心灵就像这竹篮一样已经被净化得澄澈明亮。

这就是读书的意义。

你读过的书，经历过的事，等时间长了，那些细枝末节你都忘了，而剩下来的，就成了你自己自然而然的东西。

读书抑或是我们所经历的事情是用时间和思想熬制的浓汤，世上并无立竿见影的成功。所谓的获得，不过是经历了岁月与付诸了心血的积累和沉淀。

我们所读过的任何一本书籍并没有浪费，它会渗入之后的思想与价值观。也会或多或少体现在你的行动中，我们得相信潜移默化的作用力，这种力量会无时无刻不在感染着你。

就好像大家大一军训时，练习军姿，一时半会可能看不到什么显著效果，可长久以来，坚持不懈，时间就会给你一个见证。

有很多时代，有很多场景，我们无法亲身一一经历，所以就去书里寻找，陪着一本书活一回，看完书，我们像多活了一辈子。

有些时候，总是会为一些人感到可惜，前天和昨天一样，昨天和今天一样，今天复制一份，就是明天的样子，宁愿千篇一律的重复，也不愿去读点书，或是学习些新东西，尝试一下未曾经历的生活。

在书里，我们忘掉人名，忘掉太过细密的情节，把自己丢进书里，我们并不需要死记硬背，因为对于书本持着热爱与理解的态度。我们将心根种于作品里，便无需努力浇灌，无需情感来喂养，把书捧在手心，自然而然的幸福气息，便可盈怀。

徜徉在书海，与某本书的偶遇，便是缘分使然，也许书本只是解一时惆怅，无法弥补我们人生的风景。可是残存的时光里，感受一直都在。

由博返约，是上层境界，再由约而忘，终为大成。

这句话的由来是张无忌在学习武功时的体验。张无忌在其师傅询问是否记住武功招式时，一开始表示记住全部，可又多加练习后，师傅又再次询问，张无忌表示只记住了一些，到最后，师傅询问他时，他已经全部忘记。

可是当大家在唏嘘他没有学习武功的天赋时，师傅一脸明朗的表情，认为张无忌是可造之材。

这让我们明白即使我们忘记了所有的外在招式，可是在高手过招时，你会下意识地将招式使的行云流水。

这也许是说明了只有不去顾忌那些外在的细枝末节，忘却后回归本真，才是至高，至上的武功。人生大多事情，其实大体也就是那般模样吧。

读书带给我们的也不仅仅是表面形式上的获得知识，我们更需要获得是在读书的过程中，我们塑造了一个专注，认真的自己，一个更加耐心，成熟的自己。