思维不同

一谈教育你会想到什么呢？

小孩子。

正确，但不完全正确。

教育首先它的核心是长本事，学会一项技能。

所以教育是针对所有人的，而不是单单一个群体。

因此教育应该想到自己本身，如果自身的教育都不怎样的话，又如何谈教育呢？

思维的不同就决定了你的层次在哪里。

比如学习书法这件事情，有的家长会觉得这是很浪费钱的事情。

也许短时间内没有很明显的改善效果，就立刻放弃，舍弃。

换另外的一个赛道，总在一个换的状态，又如何保证有一个非常好的赛道呢？

花费两年的时间去学一项技能，受益的是终身的事情，而不是只看到眼前的蝇头小利。

如果对自己的投资都舍不得，又如何在众生之众突出重围。

昨天刚读完《底层逻辑》思维的不同真的会影响自己的一生的选择。

书中说：把重要的事情专注做好，不要三心二意。

一个小时做十件事情还不如一个小时做好一件事情。

虽然速率是下降了，但完成的质量是非常好的，这就是成长。

现在的人都太匆忙着学习了。

一个小时做这个，下一个小时做另外一个，好像时间都被填满了。

我自己之前也是这样的，上午练字，午休看书，下午练字，晚上学习新的技能。

一天的时间都是满满当当的，一件事情接着一件事情。

没有给自己思考的时间，一段时间后，发现其实并没有很大的意义，身体也很疲惫。

这就是自己不会做减法。

只想拼命的做加法，反而适得其反。

现在改回来了，上午下午练习书法，中午就做好好吃的午餐、睡个午觉，晚上看书或者视频。

静下心来写一点东西，把遇到的事情、感悟的事情记录下来。

也许某一天回忆看看，也能看到过去的自己是怎么选择的。

三件成功的事：认真上好了每一节课、与同事好好相处、沟通、认真做饭吃饭。

三件感恩的事：感谢学生家长对我的信任和支持、感谢同事对我的包容和帮助、感谢阿林教会我替别人着想。

今天也是一个有意义的一天。

送给自己一句话：将有意义的事情做得有趣，将有趣的事情做得有意义。