辅导员工作是神圣而快乐的

        今天有幸听了彭凌老师的讲座，受益匪浅。辅导员之快乐在于成人之美，每一种工作，都有其本身所带来的快乐。而辅导员之快乐，在于帮助人、引导人、成人之美。

　　辅导员工作大致上说就是面对学生、管理学生，给学生以导引，也给学生以训诫。或许，从学生的角度看，辅导员是他们生活中的主角，掌管着赏善罚恶，指引着他们的人生方向。但是，在上升到人生意义的舞台上，辅导员真正的身份是一个成人之美的幕后工作者，真正的主角――学生大放光彩便是辅导员最大的快乐。

　　辅导员的快乐绝不是建立在自己“获得”的基础之上，而在于别人的“获得”。从这个意义上来说，辅导员的快乐已经超越了个体的范畴，是真正的“众乐而乐”。当辅导员说起自己带过的优秀学生的时候，都能滔滔不绝讲上许多。这种愉悦之情是发自内心的，甚至在任何场合都可能有点“得意忘形”，这是一种真正的幸福。

　　成人之美的快乐还在于助人本身带来的快乐。我们的学生，虽然大多数会很平凡，但这并不会影响辅导员的幸福感，因为更高层次的幸福来自于一种尊重。当我们受到学生的尊重时，内心的快乐是最有重量的。有一句俗语叫“助人乃快乐之本”，一个为学生竭尽所能提供帮助的辅导员，怎能不受到学生的尊重？一个受人尊重的人，又怎能不快乐？我带了两届学生，当我已经不是他们辅导员的时候，仍然受到他们的尊重，这种感觉特别美好。这可能是所有辅导员都能共同分享的幸福吧。

　　君子有成人之美。作为辅导员，我们会为这份职业而自豪，因为我们更懂得成人之美的真谛。