小君20180511践行

英语：读5本牛津树1级；学习1本海尼曼之后拓展玩猜动物游戏，我用英语简单描述动物特征，他来猜，如I can swim，I like to eat bone等等，之后他用中文描述我来猜，玩的很开心；玩熊猫机10分钟后自己突发奇想玩拼单词，如图。

中文：学习奶泡泡学成语27.28.29共3个成语；读半本小兔汤姆；读贴纸书上的2个故事，猴子捞月和小花猫交朋友，不会的词语做标记，妈妈做字卡。

数理：1元硬币快攒够300个了，问他还差几个（差19个）？他回答21个，我拿掉一个就差20个，加上一个就差了20-1个，就是19个；在出去玩的路上，20以为加减法我出题，减法就说“去掉”，发现他掌握得比以前好多了；画数轴，用兔子跳来代表加减法，减法就是往回跳；妈妈画数轴，未未来标数，理解了扩展，如2+3=5；20+30=50；200+300=500，借助硬币来演示。

游戏：磁力片；独立完成了亲子共拼了很多次的96张拼图，大大的夸奖了他。

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