诗经之美-《诗》不是“经”雏凤清音——《诗经》 专题读书

我读《诗经》第一天:《樛木》

2016-05-24  本文已影响403人  拾壹少

樛木

南有樛(jiu)木,葛藟(lei)累之。

乐只君子,福履绥之。

南有樛木,葛藟荒之。

乐只君子,福履将之。

南有樛木,葛藟萦之。

乐只君子,福履成之。

注释:

南:南山,山的南面。

樛:树枝下曲,樛木:高大而树枝弯曲的树木。

葛藟:葛蔓。累:缠绕。

福履:福禄。绥:安宁。

荒:掩盖。

将:扶助。成:成就。

译文:

南方有棵弯弯树,攀满野生的葛藤。

新郎新郎真欢乐,福禄让他多安宁。

南方有棵弯弯树,覆满野生的葛藤。

新郎新郎真欢乐,福禄将他来扶助。

南方有棵弯弯树,缠满野生的葛藤。

新郎新郎真欢乐,福禄将他来成就。


赏析:

这首《樛木》出自诗经中《风》里面的《周南》篇章。南是一种地方曲调的专名,古称“南音”。“南”这种曲调最初盛行于江汉流域,所以《诗经》将从这些地区收集的诗歌,连同受“南音”影响的周地的诗歌,命名为《周南》

一开始看这首诗,我以为是哪位女子在祝福自己心仪的帅锅幸福安康。看了翻译后,我觉得,如果这首诗真的是一个女子在祝福自己心仪的男子,那这个女子心胸真是太宽广了。毕竟,做为一个男子,如果看到自己心仪的女生和别人结婚,我是做不到这么豁达的。

《诗经》里面最常用的表现手法不外乎赋、比、兴。这首诗一开始就使用了兴的手法,以“樛木”起兴,同时,“比”和“兴”两种手法又尝尝是你中有我,我中有你的。因此,这里的“樛木”同时也是“比”的手法,将高大的树木比喻成男子,表现男子的阳刚之气。但是,树木如果太高大,长得太笔直就会显得难以靠近,拒人千里。因此作者以“樛木”,即长着弯曲树枝的高大树木,树虽长得高大,但是因为长着弯曲的树枝,蜿蜒的藤蔓得以攀附着树干。以此来比喻男子刚中带柔的美。

紧接着下一句,作者又以“葛藟”,即葛蔓比喻温柔体贴的女子。弯弯曲曲的藤蔓缠绕着高大有着曲折树枝的大树。仿佛一个温文尔雅的女子依偎在一个高大有风度的男子怀里。一开始即以如此美妙的画面开篇,我们不难想象这对新婚中的新郎新娘心中是多么的幸福愉悦?

因此,接下来“乐只君子”,新郎新郎真高兴;“福履绥之”,福禄让他多安宁。

纵观整首诗歌,除了“比”和“兴”的手法之外,诗歌里还试用了“国风”中常用的“赋”的表现手法。诗歌以“南有樛木,葛......之。”和“乐只君子,福履……之。”的句式形成“叠章”,反复咏唱,寓义逐层递进,读来极富节奏感。

想象一下,如果你的朋友结婚,而你在他的婚礼上将整首诗歌朗诵或者歌唱出来,以此祝福他幸福快乐,他听了会不会异常感动呢?


写在后面:

早在我读初中的时候,我的语文老师,一位非常有个性,对我影响较大的老师。很多她经常挂在嘴边的话至今仍影响着我。她曾经说过:熟读《论语》、《弟子规》、《诗经》和唐诗宋词这些经典对我们的受益是一辈子的。不管是在提高写作方面,还是在平时生活中。

因此,曾经的我也曾发奋去读《论语》,只是一直没有那种魄力坚持下去。不过,至今我觉得我身上那种自觉承认错误,承担责任,常常自我反省的性格,不能说是跟读《论语》这件事没有关联。至少,我至今仍记得“己所不欲,勿施于人。”也记得“君子坦荡荡,小人常戚戚。”这些话时常能在我不自觉的情况下影响着我的很多心态和行为。

最近看其他作品的时候,读到了部分与《诗经》有关的内容。这使我感叹《诗经》的美,同时也使我想起一些受《诗经》影响的美的东西,比如我的一个叫“景云”的朋友,他的这个这么美的名字就来自于《诗经》。于是,出于对这种美的向往,我在掌阅上下载了《诗经》,并给自己定下每天读一篇的目标。希望自己坚持一年,可以讲“诗三百”读下来。

为了给自己增加一些动力,我将自己读《诗经》的一些感想分享到简书上,如果能得到一些鼓励和支持,我想我会更容易坚持读下去的。

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