一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

最近，越来越热门的特岗教师招聘笔试刚刚结束，万千学子想走上“教师”这个神圣的岗位，哪怕特岗意味着工作环境可能并不是特别理想。

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

我也曾是那万千考试大军中一员并幸运的从中脱颖而出。然后内心满怀希望来到了被分配的学校，准备把满腔热血和青春的汗水挥洒在校园这片热土上。

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

跨入校园的第一步，迎来孩子们热情的笑脸，帮我拖行李，拿东西，孩子们天真的眼神里透露着对新老师的好奇又略带一丝羞涩。

同样，面对陌生的环境，我也充满了强烈的探索欲，希望能尽快熟悉环境，熟悉自己即将接手的班级。

毕竟，这是我教育之路的第一个起点，同时，也是我进入一个新领域的起点。

在经历了一个学期以后，我对教育工作有了一点点自己不成熟的想法，当然，在这种情况下，有点这样的思绪，我相信是在正常的范围内——

老师，我们家孩子橡皮擦丢了，你去帮找一下

老师，我们家孩子书没在了，你去帮找一下

老师，我们家孩子钱被偷了，你去帮找一下

老师，我们家孩子好像生病了，你去看一下

老师，我们家孩子好像没带校服，你去看一下

老师，我们家孩子被人打了，你去看一下

老师，老师……

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

以前觉得“老师”是一个美好的称呼，毕竟，师者，所以传道授业解惑也。

现在听到这个称呼时，只觉得内心升起一股无力感，满腔的热血在被一些琐碎而繁多的事情消耗着……

不知何时起，老师成了一个服务行业。老师的精力就像被挤牙膏一样，一点一点往外输出，做的好是老师应该的，没做到位就是老师的罪过。用良心，爱心，耐心去付出，并不一定能获得某些家长的理解。

一个人包一个班（一个班基本所有的课程就一个人上，周47节课），从早晨8点战斗到夜晚8点。从星期一到星期五，一个人要照顾到将近50个人的学习、生活，必须时刻保持战斗力。

老师成了孩子们在学校的“家长”，成了孩子们的医生，警察，护士……

在休息时间除了正常的批改作业和进行正常的教学工作，还要时刻准备着接收学生可能会出现的突发情况。

时刻准备着随时可能出现的质问，来自家长的质问——我们家孩子这次没考好，老师你没把题目念清楚吗？我们家孩子最近考试成绩下滑，你没有复习到位吗？没错，就是这么直接毫不忌讳的质问你。

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

每次听到这种质问，我都想把自己每次讲的内容找个方式记录下来，以证清白……为什么孩子的成绩下降考虑到的不是孩子是否认真学习？是否专心听讲？你作为家长的监督是否到位？为什么不是先向老师询问孩子最近的表现情况，而是质问老师是否做到位呢？

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

在你忙于生计的时候，是老师在耐心的引导你的孩子，教育你的孩子，在一丝不苟的讲解知识，是老师在学校里替你看住孩子的安全，生病时，是老师第一时间替你去关注孩子的情况……

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

如此种种，不知他们是否想过。

可能有的人说，这些的东西你应该跟家长沟通啊，家长会理解你的，是的，的确有一部分家长是理解老师的，这也是我至今还在这个岗位上挣扎的动力之一吧。

可是，仍然有一部分人不会理解你的做法，为什么？大概是没有换位思考吧。

总有一种观念在要求老师无私奉献，像蜡烛一样的燃烧自己照亮别人，要求老师理解家长，理解学生，可曾想过老师除了是老师，他还是他自己，也是个有血有肉，有喜怒哀乐的普通人，也需要别人的体谅和关怀。

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

事实上，老师特别是班主任的工作难度之大，是一般管理工作不能比的，因为学生不具备完全行为责任，他们不需要承担经济的、民事的、刑事的各种责任，也就是说，他们几乎是不被惩罚的。

管理学的基本要求是：奖惩分明。所以，班主任的管理信度只能靠个人的魅力和无穷的耐心。教育学生的思想，是全社会的事情，不只是哪个学校的事情，更不只是哪个教师的责任。

一味的把自己的想法和要求甩到老师头上，老师也会有疲惫的时候。

一位特岗教师的独白‖如果付出能被善待，如果汗水能被理解

当然，这只是我个人对于从教这久以来对遇到的人和事的一些不成熟的看法。

整个大环境的影响也是造成这种这一系列的现象的原因之一。

或许待我从教时间更久一些，又会对这份事业有新的看法。