必要一问

        今天看了我们小组的打卡主题，关键词，还有些一头雾水。因为今天我们全乡考试，没有找到合适的机会对话我们班把孩子。一直到晚上听了行动派分享会才恍然大悟。那么多优秀的老师的视频分享让我懂得了这个关键词可以是对自己2020的回顾和对2021的展望。

      于是我开始回想自己这一年的经历，最后我想到的关键词是：恐惧与冲破。2020年让无数人恐惧，而我更是在疫情期间精神不安。但是随着时间的推移，我国的疫情控制越来越有成效，我也慢慢地冲破这些雾霾，以更有力量的姿态走上了自己现在的路上，与此同时我似乎也更懂了生命的意义。所以我更愿意去挑战自己生命的壁垒，迎接更美好的自己。至此我想到的2021年的关键词就是“挑战”，我要挑战自己的惰性，走出舒适区；我要挑战自己的知行不一，让行动与知觉同行；我要挑战自己的意志，让自己变成一个拥有超强意志力的人。

        再者今晚的分享会，丁老师的行动力让我吃惊，感觉这才是知行合一的完美诠释。吴虹校长的讲话总是让我觉得耳目一新，这时讨论区一位老师发的“哲学大师卡缪说 请不要走在我的前面， 因为我不喜欢去跟随；请不要走在我的后面，因为我不爱充领导。 我只期望请你与我同行。”我们最该做的是有了引路人之后自己的特立独行，而不是一味不带头脑的跟随。

        听着课大的问我妈妈卷子上这道题怎么做？我跟她简单讲了讲，后来我转念一想就问：你觉得这道题考的什么知识点？

答：商不变的性质。

问：商不变的性质体现的是什么运算？

答：乘或除。

问：题目给的是什么运算？

答：加法（45+90）

问：你觉得应该把它转化为什么运算，才能变得与商不变的性质有关？

答：乘法。

问：把它45+90转化成（  ）*（  ）？

答：（沉默）

问：什么情况下可以把加法转化成乘法？

答：几个相同的数相加。

问：那么45+90可以转化成几个相同的（  ）数？

答：3个45。

问：这时被除数扩大了几倍？会了吗？

答：3倍，会了。

        此时我觉得问与答中锻炼的不仅是思维，还有学习方法的总结。这里我总结为（读完题可以先考虑考的什么知识点，然后找题目与知识点之间的联系，如何转化为知识点，从而寻求方法解决问题。）