张娟

4月8日，张娟老师微课回顾：榜样的力量对家庭教育的应用。

关键词一“期待”：如果家长不能为自己未被满足的期待负责任，就很容易将未满足的期待转嫁在别人身上，而孩子很容易成为家长甚至家族几代人期待的叠加，这种压力孩子往往说不出来，因为家长会告诉孩子“我对你好啊，我为了你都做了什么什么……”。家长对孩子很容易做的就是在期待面前“光说不做”，孩子看不到家长为满足他自己的期待而付出的行动，变成“让我的孩子成为我的榜样，我不是孩子的榜样”，这样就改变了榜样的次序，榜样就这样被扭曲了。 如果我们只让孩子听家长所说的，按照家长说的去做，那孩子自己的历程中就会变得非常困难。“我是谁？我在哪里？我要到哪里去？是我生命的意义是什么？面对现在不确定的世界如何适应”，这些问题会一直困扰着孩子，他们会感到一种深深的无力和迷茫，所以就出现很多青少年常常找不到生命的意义，甚至失去对生活的热情和希望。与此同时家长的期待就会变得遥遥无期，而这会引发家长的焦虑家长的焦虑又会引发青少年再一次的无力和迷茫，这种影响会不断的在家庭系统中重复。

关键词二“榜样”，也就是我们所说的重要他人。如果家长失去了榜样的作用， 孩子就会在外面寻找榜样，重要他人对孩子的影响才是至关重要的。那么怎么样才能成为孩子的重要他人呢？ 就像张娟老师在昨天的微课中所提到的了解孩子内心世界远比只关注孩子行为层面更为重要！在孩子犯错的时候告诉孩子“你的行为是不对的，但是我依然爱你这个人”。给予孩子尊重和信任，以及给予孩子独立自主的机会。看到孩子小小的进步，毫不吝啬的去肯定赞美。我相信在这样足够安全的环境下，孩子是会改变的，而且会越来越好，如果家长也能相信这些，那么家长的焦虑就有所缓解。

做父母是这个世界上最难的职业，需要持证上岗的，而我们的这个开始职业“成为父母”前却从来没有学习过这个技能。此时此刻请允许我欣赏群里的每一位朋友，你们都是那么的认真负责，牺牲自己宝贵的时间来这里学习，你们在尽其所能的做最好的父母！  就像萨提亚的治疗信念所说“改变是有可能的，就算外在的改变有限，内在的改变还是可能的”，改变就意味着会有更多的选择，在未来的道路上我们每个人都值得拥有幸福❗️