守礼·乐学

新晋小学生第一学期的学习暂告一段落，参加家长会，心情甚是激动。有言曰：“相似的灵魂总会相遇。”在辅仁我见到了有理想、有追求、敢创新的教育工作者，从一年级的乐考和独创的寒假作业中其身体力行的先进教育理念就已可见一斑，于是当年不惜重金买了辅仁学区房也成了我内心深处的小确幸，此无关房价。

守礼·乐学

“gao xing 是头上有huang gan。”（高兴是头上有皇冠）

参加家长会前，走得急，顺手拿了女儿的一个小本本，会议开始前，我无意中看到了女儿写在本子上的这句话。“冠”的拼音写错了，但我的脑海中已然出现了一个头戴皇冠的快乐小孩儿的形象。我想象不到这个不到七岁的孩子能写出如此生动的语言，喜悦的心情莫可名状。我想这就是学校和老师一遍遍灌输和执行阅读理念的成果。

守礼·乐学

2017年9月19日，腾讯主要创始人陈一丹先生创立的“一丹奖”在香港公布首届得奖者名单。美国斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克（Carol S.Dweck）荣获了其中的一丹教育研究奖，将获得3000万港币的巨额奖金。

获奖理由中这样介绍她：Dweck教授率先提出了“成长型心态”（growth mindset）这一崭新的概念，相信智力（intelligence）可以靠后天努力而改变，鼓励孩子积极评估及发展自己的潜能。

不能再幸运的是，在家长会上听到了孩子的班主任异曲同工的表达了相同的意思，要认可和鼓励孩子的努力，取辅仁全课程与传统小学课程各自优势，终极目的都是设计出合适的教育计划，让孩子从教育中获益。针对每个孩子的特点为每个孩子设计出不同的生命奖，相信每个孩子的能力都是可以发展的，这样开放的心态值得焦虑的家长学习。

守礼·乐学

学习是终身的事业，我更愿意相信造成人们不同的原因是人们的背景、经历、接受过的教育以及学习方法的不同，教育和练习可以带来智力上的根本改变。就像精神学家吉尔伯特·戈特利布所说，在我们的发展过程中，基因和环境不仅仅是相互协作的关系，基因更需要环境的帮助来更好的运作。善待孩子，修炼自己。