《为人师的幸福与感动》
2016-04-08 本文已影响254人
佳雪
《为人师的幸福与感动》
———还是禁不住要晒晒
此时翻看学生发来的祝福短信，仍温暖到无以复加， 禁不住把幸福漫溢笔尖！
生日祝福最为感动！
收到学生明浩发来的生日祝福短信的那一刻幸福感洋溢，也颇为吃惊:“孩子怎么知道我的生日？”费解良久，想起讲《自然之道》这一课时，我举一具体实例来阐述人类违背自然之道的后果，补充到臭氧层的破坏导致全球气候变暖造成北极熊生存危机。学生自由发表关于气候变暖的切身体会，我当时也举了一个例子：“我出生于十月某日，那时的十月已大雪纷飞，温度极低，河面冰层甚厚。听父亲提起当时为我去河边洗尿布，都要先用小锤破冰，而如今的十月……。”想想也可能是这个例子，让明浩悄然记下了。然，又思道：“或是明浩妈妈通过QQ提醒知道，并告知了明浩。”不论是哪一种，都为孩子的有心、用心而感动。
学生发的祝福短信，我都宝贝的保存着，不舍得删去。每每翻看，都会有一股暖流直沁心底……
爱着孩子，孩子理解，并回馈着爱———最为幸福！
为人师的小幸福莫过于此了吧！
