《薛兆丰的经济学课》第三课 学习笔记

这一课薛老师主要讲要做出正确的选择必须看见那些看不见的东西。老师援引法国经济学家巴斯夏的文章《看得见的和看不见的》，表达了对一个好的经济学家的要求：不仅要考虑看得见的后果，还要考虑通过推测才能看得到的后果。

课堂笔记

• 破窗理论
  修补打破的窗户可以刺激玻璃的生产，推动社会的一系列生产和消费活动。著名的“多难兴邦”也是破窗理论的一种表达。破窗理论的支持者认为有破坏才有进步，破坏本身是好的。薛老师认为破窗理论不对。这种理论只讲到了破坏带来的有限的正面影响，没有看到破坏不发生的情况下，利用修复破坏所耗掉的人力物力可以做一些更好的事情，我们的生活会更富足。而这些更好的事情，究竟是什么，我们只能靠想象。

• 看见看不见的东西要靠想象力
  因为社会生产力或生产效率进步导致的某些产业工人的暂时的失业，并不是一件坏事。他们最终会找到其他的工作。但究竟是什么工作，我们也不知道，需要靠想象。

• 做决策是要充分考虑看不见的东西
  任何的决策，不可能只有好处，没有坏处。两方面都去想一想。一种决策带来何种影响，也要多想想。人的能动性和趋利避害的能力过于强大。一种政策下必定有多种应付的对策。

课后习题

有什么东西，是我们看不到，但实际上又非常重要，在我们做决策时不容忽视的。
答：机会成本和沉没成本。我们经常罗列做某件事情所带来的好处，只看到做某件事情的直接成本，忽视因做这件事情而放弃的机会。

课堂小结

经济学关心的一个最核心的问题是比较和选择。而要做好比较和选择，一个重要的前提，就是不仅要看见那些看得见的东西，还要尽量去看见那些不容易看见的东西，那些需要通过推测才能看得见的东西。

这就是本事了，需要经验和想象。读万卷书，行万里路，勤思苦练方能有所长进。