《被压迫者教育学》读书

被压迫者教育学18

2020-04-26  本文已影响0人  宁都县田头中心小学谢忠灯

一、我的发现

管所有的发展都是改造,但并不是所有的改造都是发展。

二、我喜欢的部分

1.对职业进行个人培训,要注意以下两点:

①文化是上层建筑,他可能在经历革命改造的下部结构中,让过去的一些残余继续留存下来。

②职业本身就是文化改造的一个手段。

2.平此努力,并通过真正的实践,人民不再处在客体地位,而愿意承担起历史的主体地位。

3.双重社会的最主要矛盾在于他们与宗主社会之间的依赖关系。

三、我的疑问

什么是宗主社会?

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