成长成长再成长

Avoiding Plagiarism(八)

2017-04-03  本文已影响0人  王钰榕

      每当你回顾这个纪录,即使从现在开始,你将会能够一眼能够看出哪些想法和文字是作者的,哪些是你的。前三句是,在直接引用的部分外,意译作者的想法,其次是直接引用。最后一句,在括号内,是你自己的想法。

   步骤三:当你写论文,借来的工作想法和话语合理的引用在自己的写作中。除此之外,给各种作者信任,你的目标是消除所有怀疑的想法和话属于谁,在正常的报告,这将是做注脚,在非正常的中,这是简单的提到作者的姓名。

   这里有一个例子,如何从Mortimer Adler 材料中可以成为一个组成部分(注意用脚注的表格)第二段说明了你自己的想法是如何扩展的:

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